10-12-Investigación-Cualitativa

LA PREGUNTA INVESTIGACIÓN DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
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La delimitación del tema de investigación
Es normal que el objeto de investigación sea más bien vago al comienzo,
no es obligatorio apuntar a la precisión extrema; se debe
tener una buena idea, señalar los grandes hitos y las líneas directrices,
pero de nada sirve planificar todo en detalle. Si el investigador
no está muy seguro de la cuestión que estudiará, el contacto con el
terreno le ayudara a precisarla; la verdadera cuestión surge a veces en
el curso de la realización del proyecto. El medio proporciona no
solamente respuestas sino también preguntas, y con frecuencia más
interesantes que aquellas planteadas inicialmente por el investigador.
En pocas palabras, una vez que el investigador sabe aproximadamente
hacia donde va, puede comenzar.
Un bemol aquí. Por miedo a la falta de material, el estudiante
elige un tema generalmente muy amplio al comienzo. Se llega también
a que la cuestión planteada en el momento del inicio se revela
muy estrecha, y que es necesario ampliarla en el camino. Al mismo
tiempo, la situación inversa se encuentra mucho más frecuentemente:
el tema es muy amplio y debe restringirlo. Siempre me ha parecido
más difícil reducir el campo de una investigación que ampliarlo:
la amplitud de una cuestión aparece entonces cuando se ha avanzado
y es costoso cortar en vivo. Después de haber gastado tiempo,
energía, y algunas veces dinero, no es fácil reducir sus ambiciones
(Deslauriers,1982:2).
Se llega también a la situación en que en el camino se percibe que
se ha equivocado de pregunta, es decir de tema. Más de uno entonces
está tentado de abandonar, lo que es muy lamentable, porque hay
con frecuencia posibilidad de “reciclar” los elementos de la investigación,
de sacar provecho de las lecturas hechas desde otra óptica, o de
someter los mismos datos a un trabajo de análisis. Con un poco de
tenacidad, se vera que el trabajo ya efectuado puede ser utilizado para
aclarar el tema. Es raro volver a partir completamente de cero.
En general, algunas visitas al terreno ayudan a precisar el tema; el
investigador percibe rápido si su proyecto es muy ambicioso teniendo
en cuenta los medios disponibles, en términos de tiempo, de dinero,
de acceso a los datos, de experiencia, de capacidades personales
(Desroche,1971:29-36;Howard y Sharp, 1983:33-36). Es por lo
tanto preferible empezar con un tema más restringido para limitar los
errores, sin perjuicio de ampliarlo luego. Una vez se ha establecido de
manera adecuada la trayectoria, siempre habrá tiempo de darle la
amplitud. Porque lo importante y lo fundamental es terminar la in-