Views
9 months ago

10-12-Investigación-Cualitativa

LA REDACCIÓN

LA REDACCIÓN INVESTIGACIÓN DEL CUALITATIVA INFORME 109 ser preferible comenzar por redactar los documentos de trabajo, los borradores de capítulo, uno por uno, sin buscar la perfección desde el comienzo. Una investigación hecha por inducción se redacta también por inducción, redactando las partes en primer lugar, uniéndolas después de manera lógica. En caso de duda, se debe escribir, olvidar su plan y escribir. Escribir permite clarificar sus ideas y no se debe dudar en detenerse para consignar las reflexiones que aparecen en la mente en el curso de la investigación, cualquiera que sea el momento; estas pueden ser la piedra angular del informe. Lo importante es no perder la idea que surge; en donde se ubicará exactamente?, esta pregunta tendrá respuesta más tarde. Es mucho más simple ordenar a posteriori el material escrito que situarlo a priori en el plan. En la medida que el investigador avanza en su análisis, nuevos procesos emergen, otros son abandonados. Muy rápido se asombra de ver que las ideas vienen y que las relaciones se establecen. Es necesario dejar a su cerebro la oportunidad de trabajar y las cosas se ponen en su lugar. Esto parece contrario a la lógica pura, pero es preferible escribir la introducción al final: como el investigador no sabe todavía que forma tomará el informe, pensar en la introducción desde el comienzo es un poco aventurado. El uso del computador simplifica mucho la redacción; es posible cortar, corregir, revisar, volver a arreglar sin dificultades. Esta herramienta ahorra un tiempo enorme, aún si, para algunos, ella representa una complicación que retarda la redacción y los hace echar de menos la época de la máquina de escribir manual. Pero cualquiera que sea su herramienta, se debe preparar para redactar varias versiones de su informe. La casa de edición Wiley & Sons pretende que deben escribirse cinco versiones de un texto, luego cuestionarlas, para fabricar un bello producto (Werner y Schoepfle, 1987:299-300): Primera versión: todo está ahí? Agregar lo que falta, quitar las repeticiones, las redundancias, lo superfluo. El autor a menudo tiene dificultades por resolver, es difícil cortar lo que ha demandado grandes esfuerzos. Segunda versión: todo está claro? Todo está bien organizado? Aclarar los puntos obscuros, quitar todavía una vez más lo que está de sobra. Tercera versión: el estilo fluye bien? Hay rupturas, los pasajes sin transición que no se explican? Las frases cortas son preferibles a las largas, la forma activa a la pasiva.

110 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Cuarta versión: hay muchas palabras? Se puede decir lo misma más sucintamente? Resumir según las necesidades, pero no hasta el punto en que la concisión perjudique la comprensión. Quinta versión: es el estilo uniforme? En ocasiones es difícil conservar el mismo estilo en un documento tan largo; algunas partes son redactadas en momentos diferentes y la escritura se puede afectar. El leer todo de un tirón ayuda a veces a descubrir los cambios de tono. Todos los investigadores pasan a través de estas cinco versiones que recomienda el celebre editor? Muy probablemente, pese a que los estilos de escritura difieren. Unos escriben lenta pero regularmente, todos los días; una página escrita para ellos es casi una página final. Otros reflexionan y maduran el plan en su cabeza; cuando se sientan a escribir, todo está casi listo. Otros escriben rápidamente para aclarar las ideas, y redactan su informe por toques repetidos. Algunos escriben por sedimentaciones sucesivas, como la marea, otros de un tiro, como un volcán. A cada uno su manera. Cualquiera que sea, es necesario revisar un texto varias veces para verificar la uniformidad del estilo, las ideas, la organización, la concisión, o las mismas ideas. El investigador puede evaluar su informe según algunos criterios sugeridos por Strauss (1987:259). Tanto como sea posible, él debe “vivir” con su análisis durante algún tiempo. Debe estar satisfecho de lo que ha escrito, o cambiar los puntos que le parecen problemáticos, débiles. Se debe pensar en la claridad de la presentación: es clara, sin ambigüedad? Los resultados de la investigación han sido comunicados en buena forma? El investigador convocará la audiencia a la cuál se destina su trabajo? Cuando estas tres preguntas son claras, el fin se aproxima. Si cinco versiones parecen exageradas, que decir de la recomendación de Boileau:”Cien veces en el oficio vuelva sobre vuestra obra, púlala y vuelva a pulirla, algunas veces agregue, a menudo borre...” No se puede producir todo el tiempo al mismo ritmo: se debe aceptar con la misma serenidad las pequeñas y grandes jornadas. Algunos días, la obstinación puede ser contra-productiva; sería mejor abandonar momentáneamente su trabajo. Se debe también guardar tiempo para pensar, leer, encontrar a los otros y discutir sus problemas. Intercambiar las ideas ayuda a liberar la mente y contribuye a una eficacia más grande. Se debe dar confianza a su inconsciente, a su cerebro, a su intuición, a su energía, y al tiempo.

VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa
2013-10-Estudio-externo-de-tendencias_Masculinidad-cualitativo
10-12
2014-12-LATIN-10-TRENDS-ES
Ejemplos presentación Investigacion Cualitativa y Programas
documento_743_GOLPE-DE-TIMON-23-10-12-Web
Magacine La Vanguardia 19-02-12 Laya 10 - Gil Family Estates
tecnicas-cualitativas-de-investigacion-social-valles-miguel
Haz clic aquí para descargar la Investigación Cualitativa
Data Horário Local DIR 100 Alexandre 10/04/12 10h00min Aud. 02 ...
AAPA Port Finance Seminar Set For Vancouver, Canada, June 10-12
V alidez de la oferta: Del 15/10/07 hasta el 29/12/07 - coral sas
10-12
Turitips No.12
revista 12