10-12-Investigación-Cualitativa

LA CONSTITUCIÓN INVESTIGACIÓN DE CUALITATIVA LOS DATOS
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mismo abatimiento, y por razones parecidas. Además luego que el
investigador haya abandonado el terreno, para consagrarse a la redacción
del informe, estas notas le serán de una gran utilidad para
comprender su estado de espíritu en el curso de las diferentes etapas
de la pesquisa.
Muchos autores recomiendan el investigador tener un diario de
a bordo y de consignar allí sus miedos, sus temores, sus interrogantes,
sus errores, sus períodos de confusión y de duda, sus reacciones y
sus sentimientos respecto a los informantes. Este informe introspectivo
de la investigación ayudará al investigador a limitar sus sesgos
y a comprender la influencia de sus propios sentimientos.
La transcripción
Cómo acordarse de todo lo que se ha visto y escuchado? Es tan imposible
como superfluo: algunos eventos son más importantes que otros
en la vida de las personas, de los grupos, de las organizaciones y el
investigador está en capacidad de localizarlas y de anotarlas. Un hecho
decisivo en la vida colectiva será enunciado como tal por los
participantes y el investigador se dará muy bien cuenta. El peligro de
omitir un detalle capital es sin embargo más reducido de lo que se
podría creer. Existe, por el contrario dos grandes maneras de conservar
las observaciones realizadas: de memoria o grabándolas.
Transcripción de memoria
La naturaleza ha dotado a ciertas personas de una excelente memoria,
que con frecuencia no es más que la expresión de un gran interés.
Estas personas pueden redactar un número impresionante de
páginas de notas algunas horas después de la observación, mientras
que otras apenas pueden recordar los acontecimientos, las situaciones,
las conversaciones que de otra manera se les hubieran escapado.
Nada reemplaza la memoria, pero hay trucos que le ayudan a
trabajar mejor. Bogdan y Taylor (1975:62-64), sugieren algunos:
— Ensayar identificar palabras claves que la persona interrogada
u observada utiliza: entonces es posible reconstruir las frases
enteras con la ayuda de algunos hitos históricos.
— Intentar acordarse del comienzo y del final de la conversación,
porque una pregunta demanda una repuesta que implica
a su vez otra pregunta. Acordándose del comienzo, me-