10-12-Investigación-Cualitativa

LA REDACCIÓN INVESTIGACIÓN DEL CUALITATIVA
INFORME
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nencia de los comentarios y decidir incorporarlos o rechazarlos en
su texto. Sea lo que sea, el investigador es responsable de lo que será
publicado a su nombre.
El contenido del informe
Un buen informe de investigación debe ofrecer al lector las informaciones
que le permitan saber como se ha llevado a cabo la investigación,
con la finalidad que el lector esté en capacidad evaluar el
proceso seguido y los resultados obtenidos. En investigación cualitativa,
el informe de investigación contiene los elementos generales
acostumbrados, en primer lugar, el enunciado de la pregunta de
investigación. Este punto es capital desde más de un punto de vista:
en primer lugar, porque esta será leída primero por los lectores,
además, porque es aquí cuando el autor demuestra su capacidad de
debatir y de evaluar las investigaciones efectuadas anteriormente
sobre el tema estudiado. La claridad del estado de la pregunta es un
indicador del dominio del tema y de la capacidad del investigador
de organizar su material y de orientarse. En investigación cualitativa,
la pregunta de investigación evoluciona al mismo tiempo que el
proyecto y se aclara a menudo al final. El estado de la pregunta
puede contener la revisión de la documentación o tratarla separadamente.
En el primer caso, el enunciado de la pregunta ira a la par
con la presentación de otros autores; en el segundo, se puede presentar
la pregunta de investigación en sus elementos más generales
antes de pasar a la revisión de la documentación.
El estado de la pregunta comprende diferentes elementos, tales
como un enunciado conciso de la pregunta que el proyecto intentará
aclarar, la relación entre esta pregunta y los resultados de otras
indagaciones que la investigación se esforzará en verificar, completar
o refutar. Se debe asegurar también que el lector comprenda bien las
investigaciones que son presentadas y evaluadas; la selección de las
citas es importante. Luego de presentada la orientación general, se
pasa al objeto de investigación: una vez esbozado el contexto de la
investigación, se presenta el punto de vista que se desea aclarar. Mientras
el enunciado de la pregunta es sobre todo general, el objeto de
investigación es más preciso.
Vienen luego los fines y objetivos de la investigación. Albert
Einstein habría dicho: “Nuestra época está caracterizada por la perfección
de los medios y la confusión de los fines” (Hall, 1977: 152).
El fin da la orientación general del proyecto: es habitualmente abs-