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112 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
can, deberá tener cuidado: su análisis está, puede ser, en proceso de
deslizarse hacia la teoría formal. Esto no significa que el análisis sea
falso: un investigador puede proyectar un retrato poco halagüeño,
pero no obstante verdadero. Idealmente, las dos partes llegan a la
misma conclusión, pero esto no siempre es posible. En un caso
como en el otro, el investigador debe estar en capacidad de fundamentar,
de justificar y defender su análisis: que las personas entrevistadas
estén o no de acuerdo con las conclusiones, el investigador
es el responsable.
Qué hay del derecho al veto? Algunos investigadores conceden
este derecho como reciprocidad al derecho de observación. En un
ejemplo ya clásico y que cuenta William Foote Whyte (1984:195),
se muestra como él había concedido a una compañía de petróleo el
derecho de veto sobre su informe a cambio del permiso de hacer allí
observación. El estudio termino, el autor envía el manuscrito a la
compañía que lo felicita, pero esta declara que no era el interés de la
compañía verlo publicado! El investigador “jura, pero un poco tarde,
que no volverá más sobre el informe” . Si bien este no puede
tampoco ceder muy fácilmente este derecho de veto, tampoco puede
publicarlo. Volveremos sobre este asunto más adelante.
Puede ser útil hacer leer la versión preliminar por pares que conocen
el tema y por otros que no conocen nada. A veces el investigador
se convierte en prisionero de su propio texto y no se puede
más salir del espiral de su razonamiento. Tomando un poco de distancia,
se está evaluando el mismo manuscrito (Lofland y
Lofland,1984:150). Claro está, esta gestión demanda tiempo, los
comentarios en ocasiones tardan en llegar y es necesario insistirles a
los comentaristas, pero ello es rentable: los otros descubrirán debilidades
de lógica, omisiones, imprecisiones que ganan aclarándose.
Cierto, en la punta de la carrera, los comentarios no son todos de
igual calidad, pero por un comentario inútil, se encontraran muchos
otros de los cuales se sacará ganancia. Esta consulta tiene una
gran ventaja porque permite en primer lugar identificar los puntos
fuertes y los puntos débiles de sus trabajos; normalmente, los comentarios
convergen de manera sorprendente. Se agrupan en algunos
puntos principales, y se encuentra, aquí también, la saturación
de categorías!
Esta consulta permite también tomar un poco de distancia frente
al documento, escoger mejor el plan general, las articulaciones,
las relaciones y las transiciones. En caso de opiniones contradictorias,
se debe zanjar la dificultad. Siempre se puede juzgar la perte-