10-12-Investigación-Cualitativa

LA REDACCIÓN INVESTIGACIÓN DEL CUALITATIVA
INFORME
111
Redacción y validación
Una vez redactado el informe en su versión preliminar, es aconsejable
someter este texto a las personas entrevistadas u observadas, al
menos a algunos de ellas. Para el investigador, se trata de validar su
investigación: puede corregir los errores de interpretación y mejorar
su análisis. Este procedimiento no puede ser interpretado como
una prueba absoluta de la validez de los resultados de la investigación,
pero los participantes pueden ofrecer informaciones valiosas.
De otra parte, las personas entrevistadas han puesto su tiempo, sus
ideas, y menudo parte de su vida a disposición del investigador, es
normal que ellas sepan lo que se ha hecho con su trabajo.
Yo me conmuevo siempre por los prefacios de las
monografías publicadas sobre América latina, donde el autor
reconoce expresamente su agradecimiento a Don Simpático,
Doña Gracia y a otros serviciales habitantes de San
Pedro o de San Miguel (o cualquier otro nombre de barrio
o de poblado) sin cuya colaboración y hospitalidad su estudio
no hubiera podido nunca ser escrito. Y por tanto
cuantas veces estas comunidades y sus útiles informantes,
cuyas vidas son cuidadosamente desnudadas por los investigadores
competentes, terminan por tomar conocimiento
de los resultados de la investigación? Se hacen esfuerzos
por hacerles llegar las conclusiones científicas y los descubrimientos
de la investigación? Se intenta traducir nuestra
jerga profesional en conceptos ordinarios que las gentes
puedan comprender ellas mismas y gracias a los cuales podrían
aprender alguna cosa? (Stavenhagen, 1973:181-182).
Como lo plantea León Bernier (1987:13), las informaciones
son un don que llaman a la reciprocidad. En comprender, hay un
tomar y también un dar: el investigador toma los datos, intenta
comprender, pero él debe también devolver, lo que permite la producción
de su informe.
Las personas entrevistas se reconocen en el informe? Aún si el
marco de referencia del investigador es probablemente diferente del
de ellos, la investigación les sugiere una perspectiva que los ayude a
explicarse su propia vida (Schatzman y Strauss, 1973: 135)? Si sí,
el investigador encontrará aquí una confirmación frente a un auditorio
privilegiado. Si no, y los autores de sus datos no se identifi-