Hizkuntza-politiken Urtekaria 2012 - Erabili.com

otsaila otsaila otsaila otsaila otsaila otsaila otsaila otsailaeta maila aurreratuan daudenena %5 igo.Hortaz, «aurrera pauso ontzat» jo ditu Zelaak2011ko datuak. Eboluzioa hizkuntza ereduguztietan gorakakoa dela gaineratu du, etahazkunde handiena A ereduan gertatu delagaineratu du. Ordea, eredu horren emaitzahobetu arren batez bestekoaren oso azpitikdago oraindik ere.kopurua jaitsi da, orokorrean, baina mailaaurreratuan daudenen kopurua ez da aldatu.Ebaluazioa LHko 4. urteko 19.254 ikasleriegin zioten, eta DBHko 2. urteko 18.279ikasleri.Ingelesari, arretaEuskaraz eta gazteleraz komunikatzekogaitasuna eta matematikak aztertzeaz gain,ikasgai ezberdinak aztertu ohi ditu ISEIkurtero. 2011. urtean ingelesez komunikatzekokonpetentzia aztertu zuen, eta kontuanhartzeko egoera bat antzeman zuen.Ingelesezko eskolaz kanpoko ekintzak egitendituzten umeek ekintza horiek egiten ezdituztenak baino maila hobea dute. Ordea,ekintza horietako parte hartzea familien mailasozioekonomikoarekin lotuta dagoela ikusidute. «Ingelesezko hizkuntza gaitasunetanhaustura bat gertatzeko arriskua dago, etahori saihesten saiatzen ari gara», nabarmendudu Zelaak.Euskaraz komunikatzeko gaitasunaz gain,ISEIk gazteleraz komunikatzeko gaitasuna etamatematikari buruzko ezagutza ere aztertzenditu 2009tik. Horiekiko alderaketan euskaraez da leku onenean geratu 2011koebaluaketan, beste gaitasunen emaitzenazpitik geratu baita.Matematikei dagokienez LHko emaitzaknabarmen hobetu dira 2010 urteko datuekiko.Hastapen mailan zeudenen kopurua %3,5urritu da, eta maila aurreratuan dauden ikaslekopurua %6,8 igo. DBHko datuetan osoaldaketa txikiak gertatu dira. Gaztelerarenkasuan hastapeneko mailan daudenenEskola publikoaren eta itunpeko ikastetxeenartean alde nabariak daudela azaldu dusailburuak. A ereduko ikasleen kasua berezikiargigarria da; eskola publikoko ikasleen %8kparte hartzen dute ingelesezko eskolazkanpoko ekintzetan, eredu berdinekoitunpeko zentroetako ikasleen %28arenaurrean. D ereduan aldea txikiagoa da; eskolapublikoko ikasleen %46,9k parte hartzen duteekintza horietan, eta itunpeko ikastetxeetakoikasleen %55,4k.