Hizkuntza-politiken Urtekaria 2012 - Erabili.com

More documents

Recommendations

Info

urria urria urria urria urria urria urria urria<strong>Hizkuntza</strong>k joateko,euskara gelditzekoIritzia<strong>2012</strong>/10/20Atzo bertan izan zela ematenbadu ere, 15 urte pasa dirajada. Bultzaka etorri zen,sortzeko presa handia balubezala. Agian nire irudipenaizango da, baina negarrezhasi baino lehenago begiradaduin bat eskaini zigun«bertan nago, lortu dut» esann a h i k o b a l u b e z a l a .Lehenengo gau hartan gurebeso-artean, gure babespeaneduki genuen bezalasentitzen dugu oraindik ere.Beti izango da gure ttikia.Urte hauetan guztietan,m u n d u k o g a i n e r a k ogurasoen gisa berean, bizitzaaldagarri eta zail baterakoarmak eskaini nahi izandizkiogu. Erabatkonbentzituta gaudejakintzak ematen digulaaurrera egiteko ziurtasunaeta, era berean, libreakizateko aukera. Ez dakienakezin du aukeratu, jakitea zeinona den ez daki, ez da librea.Jakin nahiaren hazia ereiteaj a k i t e a b e r a b a i n oeragingarriagoa delapentsatu dugulako ez duguinoiz mugarik jarri zerbaitjakin nahi izan duenean, etabide horretan goaz aurrera.Hala ere, ezin dena jakin,aukeratu beharra dago,denbora mugatua dugu eta.Ongi aukeratzea da gakoa.Gogora etortzen zait heldueneuskalduntzean aritu nintzengaraian erabiltzen genuenkomiki bat. Bertan, agure bateta haur bat ageri ziren, biakbide bazterrean eserita.Halako batean, auto dotorebat haien ondoan gelditu, etaingelesez leku jakin baterairisteko argibideak eskatuzizkieten. Ulertzen ez zutelaohartzean, frantsesez saiatuziren, alemanez gero, etakomunikazioa lortzen ezzutela ikusita, alde eginzuten. Haurrak agurearihizkuntzak jakitea zeinenederra den aipatu zion, etaagureak: «Bai, horrela da,baina bide horretatik ez doazinora». Asko jakitea bezaingarrantzitsua da beharduzunhori jakitea, eta EuskalHerrian bizi eta lan egitekoe u s k a r a k a g e r i k oerraztasunak eskaintzendizkio hiztunari.Aurtengo ikasturtearenhasieran Iruñeko hizkuntzaeskolanlehen ikasturtea eginnahi dutenen artean alemanahautatu dutenak diragehiengoa. 1.415 pertsonakegin dute aurrematrikulazioaalemana ikasteko, ingelesae t a f r a n t s e s a h a u t a t udutenen gainetik; azkenhoriek, hurrenez hurren,1.228 eta 1.222 izan dira.H o r relako d atuek o s oagerian uzten duteh e r r i t a r r e n i k u s p e g ipragmatikoa, batetik, etamotibazio pragmatikoenizaera induzitua, bestetik.Izan ere, Alemaniarakoemigrazioa bultzatzen duenkanpaina mediatikoaindarrez ari da garatzengurean ere. Alemaniaaukeraz beteriko lurraldeadela aditzera ematen dutenberriak etengabe hedatzend i r a m o t a g u z t i e t a k ohedabideetan, emigrazioarenzailtasun eta nekeakn a b a r m e n e z k u t a t u z .
urria urria urria urria urria urria urria urriaGazteak ageri zaizkigu ilusioz beterik joateko,soldata handiak aipatzen dituzte, kulturaerakargarria, baina, hori bai, alemana ongiezagutu beharra eskatzen dute alemanek.Eskatzen dute, ez «inposatu», kontuan eduki,izan ere, alemanek mediku onak nahi dituzte,alemana ongi dakiten mediku onak, alegia.Kanpaina horren atzean langabezia tasakmurrizterik ez dutela konbentzituta daudenpolitikari etsiak daudela esango nukeokertzeko beldur handirik gabe. Sistemak hutseginda herritarrak uxatzea da biderikeragingarriena langabe kopurua txikitzeko.Haiek eragin duten krisi ekonomikoarenondorio zitalenetariko baten aurrean gaude,gure seme-alabak deserriratu nahi dituzte,kanpoan lan egin eta dirua ekar dezaten haienzorra ordaintzen laguntzeko. Ez da egiaAlemanian lan aukera errazagoak daudelaEuskal Herrian baino, hala ere, berdin da zeinden egia; haiek ederki dakite gure portaerakez dituela definitzen egiak, baizik eta egiatzatdugun horrek, gezurra izanda ere. Herritarrekaukerak ikusten badituzte, alemana ikasikodute. Pragmatismoak zuzentzen ditu gureportaera asko.Nafarroako Gobernuak argi ikusi zueneuskarari aurre egiteko biderik eragingarrienaingelesaren aldeko sustapen lan erraldoiaegitea zela, eta horretan ari da duela hainbaturtez. Ingelesa eta euskara aurrez aurre jarriditu, herritarrak hautatzera behartuz,gezurrezko hautaketa egitera behartuz. Jakinbadakite ingelesak ez diola inoiz gaztelaniariNafarroan espazioa lapurtuko; ingelesaren etagaztelaniaren arteko lehia funtzionala da, etanazioartean jokatzen da; euskara etagaztelaniaren artean, ordea, espazioa dagojokoan, bertan dago borroka zelaia. Aipatuditugun aurrematrikulazio datu horiek argierakusten dute Nafarroako Gobernuak egitenduen ingelesaren aldeko hautua guztizpolitikoa dela eta ez funtzionala, hizkuntzaeskolanaurrematrikulatu diren herritarrenhautua izan den alemana edo frantsesa, esatebaterako, Hezkuntza Sistematik kanpo uztenbaitu.Inoiz esango ez badute ere, Espainiakoagintariek haien herritarrak joan daitezennahi dute. Horretan ari dira emigrazioarenaldeko kanpaina ezkutuak sustatzen.Koldarraren kanpaina da, herritarreiemigrazioa induzitzen baitiete oharkabean,emigratzea naturala, atsegina eta dibertigarriabalitz bezala iradokiz, abentura alegia.Dagoeneko esana dute hamarkada honenbukaeran Espainiako Estatuak milioi batbiztanle gutxiago izango duela; kanpoan nahidituzte gure seme-alabak.Euskal Herrian aurrera daramaguneuskararen normalizazio prozesua burutzekoetxean bertan behar ditugu euskaldunak.Gure gizartearen txoko guztiakeuskalduntzeko orain formatzen ari direnbelaunaldi berriak oso-osorik euskaldundubehar ditugu. Herri gisa egin dezakegunhutsik handiena bertan formatutako gazteeuskaldunak joaten uztea litzateke. Hori erehizkuntza-politika da. Gaur egun, sektoreaskotan behar ditugun profesionalak ez ditugulortzen, osasun alorrean esate baterako, etakanpotik ekarri behar ditugu bere garaianhizkuntza-politika desegokia diseinatu zelako.Errealitate hori, herri gisa aztertuta,ikaragarrizko hutsa da. Erro sendo eta luzeakbertan hedatzeko indarra eskaini behar dueuskarak, eta hizkuntza-politika da garapenhorretarako ongarria, baina helburu horibetetzeko beste politika bat behar da.Herritarrak eta normalizazio prozesuahelburutzat dituen hizkuntza-politika beharda.Iñaki Lasa (Euskaltzalea)
Page 3 and 4:
HitzaurreaBadakit 2012an ere urteka
Page 5 and 6:
urtarrila urtarrila urtarrila urtar
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Otsaila
Page 68 and 69:
otsaila otsaila otsaila otsaila ots
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
martxoa martxoa martxoa martxoa mar
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
apirila apirila apirila apirila api
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Maiatza
Page 242 and 243:
maiatza maiatza maiatza maiatza mai
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
ekaina ekaina ekaina ekaina ekaina
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
Uztaila
Page 352 and 353:
uztaila uztaila uztaila uztaila uzt
Page 354 and 355:
Page 356 and 357:
Page 358 and 359:
Page 360 and 361:
Page 362 and 363:
Page 364 and 365:
Page 366 and 367:
Page 368 and 369:
Page 370 and 371:
Page 372 and 373:
Page 374 and 375:
Page 376 and 377:
Page 378 and 379:
Page 380 and 381:
Page 382 and 383:
Page 384 and 385:
Page 386 and 387:
Page 388 and 389:
Page 390 and 391:
Page 392 and 393:
Page 394 and 395:
Page 396 and 397:
Page 398 and 399:
Page 400 and 401:
Page 402 and 403:
Page 404 and 405:
Page 406 and 407:
abuztua abuztua abuztua abuztua abu
Page 408 and 409:
Page 410 and 411:
Page 412 and 413:
Page 414 and 415:
Page 416 and 417:
Page 418 and 419:
Page 420 and 421:
Page 422 and 423:
Page 424 and 425:
Page 426 and 427:
Page 428 and 429:
Page 430 and 431:
Page 432 and 433:
Page 434 and 435:
Page 436 and 437:
Page 438 and 439:
iraila iraila iraila iraila iraila
Page 440 and 441:
Page 442 and 443:
Page 444 and 445:
Page 446 and 447:
Page 448 and 449:
Page 450 and 451:
Page 452 and 453:
Page 454 and 455:
Page 456 and 457:
Page 458 and 459:
Page 460 and 461: iraila iraila iraila iraila iraila
Page 482 and 483: urria urria urria urria urria urria
Page 520 and 521: azaroa azaroa azaroa azaroa azaroa
Page 560 and 561:
azaroa azaroa azaroa azaroa azaroa
Page 562 and 563:
azaroa azaroa azaroa azaroa azaroa
Page 564 and 565:
urria urria urria urria urria urria
Page 566 and 567:
abendua abendua abendua abendua abe
Page 568 and 569:
Page 570 and 571:
Page 572 and 573:
Page 574 and 575:
Page 576 and 577:
Page 578 and 579:
Page 580 and 581:
Page 582 and 583:
Page 584 and 585:
Page 586 and 587:
Page 588 and 589:
Page 590 and 591:
Page 592 and 593:
Page 594 and 595:
Page 596 and 597:
Page 598 and 599:
Page 600 and 601:
Page 602 and 603:
Page 604 and 605:
Page 606 and 607:
Page 608 and 609:
Page 610 and 611:
Page 612 and 613:
show all

Hizkuntza-politiken Urtekaria 2012 - Erabili.com

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?