2006 წლის I ნახევარი

ზემოთაღნიშნულიდან გამომდინარე, სახელმწიფოს მიერ შემუშავებული ბავშვთაკეთილდღეობის რეფორმის პროგრამა თავის ცენტრალურ ამოცანადდეინსტიტუციონალიზაციის პროცესს აღიარებს. ძირითადი პრინციპი მდგომარეობსიმაში, რომ ბავშვთა სახლის რეჟიმი შეიცვალოს ბავშვის ოჯახის სიტუაციაშიაღზრდის სისტემით - ბავშვის დაბრუნებით ბიოლოგიურ ოჯახში, შვილად აყვანითან შვილობილობით.ამ პროგრამის დანერგვას ხელს უწყობს საერთაშორისო პროექტები, რომელთაძირითადი პრიორიტეტია პროგრამის ტექნიკური აღჭურვა და კანონმდებლობისგანმტკიცება, სახელმწიფოს დახმარება ბავშვის კეთილდღეობის პასუხისმგებლობისადმინისტრაციულ გადატანაში განათლების სამინისტროდან ჯანდაცვისსამინისტროში.დეინსტუციონალიზაციის პროგრამის წარმატებით განხორციელება დაკავშირებუიამაღალკვალიფიციური სოციალური მუშაკების ინსტიტუტის არსებობასთან.აპარატის მიმართება სოცმუშაკის ინსტიტუტთანსახალხო დამცველის აპარატს მჭიდრო თანამშრომლობა უწევს შესაბამისიუწყებების სოციალურ მუშაკებთან; მათი დახმარება ადამიანის უფლებებისდარღვევის ცალკეული შემთხვევების კვლევაში აუცილებელია;საქართველოს სახალხო დამცველის აპარატის სოციალურ მუშაკებთანთანამშრომლობის განმტკიცების მიზნით, სახალხო დამცველი დაინტერესდასახელმწიფო ადმინისტრაციულ ინსტიტუციებში სოციალური მუშაკებისსაქმიანობით - სხვადასხვა ადმინისტრაციულ სააგენტოებში მათი რაოდენობით,განათლების დონით (როგორც საბაზო, ისე შემდგომი საკვალიფიკაციო), ფუნქციათაგანაწილების პრინციპითა და სამუშაოს აღწერით.აღნიშნულ საკითხთან დაკავშირებით, მივმართეთ ორ სამინისტროს - შრომის,ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის და განათლებისა და მეცნიერებისსამინისტროებს.მათ მიერ მიწოდებული ინფორმაციისა და სოციალურ მუშაკებთან სახალხოდამცველის აპარატის საქმიანი ურთიერთობების საფუძველზე კიდევ უფროაშკარა გახდა. სხვადასხვა ადმინისტრაციულ ერთეულებში მოქმედი სოციალურისამსახურების უფრო დაგეგმილი და სტრუქტურირებული თანამშრომლობისაუცილებლობა. ასევე საჭიროა მათი მუშაობის მეტი კოორდინირება სახალხოდამცველის აპარატის ბავშვთა უფლებების დაცვის ცენტრთან.336