Tam Metin
Tam Metin
Tam Metin
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
çalıĢtıklarında ve formülleri kendileri çıkarınca gerçekten kolay geldiğini, tamamen<br />
ezber haricinde kendi mantıkları ile bir Ģeyler yapmaya çalıĢtıklarını, mantıkla daha<br />
akılda kalıcı olduğunu ve ezberin mutlaka unutulacağını dile getirmiĢler ve bu<br />
bulgular Eade ve Dickinson, 2006; Gravemeijer, 1990; Widjaja, 2002 nin<br />
çalıĢmalarıyla desteklenmiĢtir. Öğrenci görüĢleri öğretim sürecinin<br />
değerlendirilmesinde önemli katkılar sağlamaktadır. Öğrencilerin öğretim süreci<br />
sonunda,<br />
―…Çok az yapamadığım soru var. Daha önce bu soruları çözemiyordum ama Ģu anda<br />
çözebiliyorum..‖.[H]<br />
―… Önceden ben bu konuyla ilgili hiçbir Ģey bilmiyordum. Sizin etkinlikleri yaparak baya<br />
iyi öğrendim dershanede de görmemiĢtik, sizden öğrendim yani ilk. Öğrendiğim için de<br />
soruları çözmek istiyorum artık...‖[E.T.]<br />
―…Ġlk baĢta etkinlikler yaptık, formülleri çıkarttık, tanımları kendimiz elde ettik, konuyu<br />
anladıktan sonra uygulamalar yaptık. Öğrendim, artık alanı, hacmi bulabiliyorum. Sorulara<br />
artık zor demiyorum, çözmeye çalıĢıyorum...‖ [A.N.]<br />
Ģeklindeki ifadeleri RME‘ ye dayalı olarak yapılan öğretimi tercih etmede ne kadar<br />
doğru bir karar verdiğimizi göstermiĢtir.<br />
GörüĢme verileri incelendiğinde, görüĢme yapılan öğrencilerin hemen hemen<br />
hepsinin diğer öğretmenlerin RME‘ ye dayalı olarak yapılan öğretim sürecini örnek<br />
almalarını, derslerin ezber olmadan yapılmasını istemeleri olmuĢtur. Bu durumu en<br />
güzel Ģekilde ifade eden öğrencinin sözleri burada aktarılmasının gerekli olduğu<br />
düĢünülmüĢ ve G.G‘ nin ifadesi artık 8. sınıf matematik öğretiminde gelenekseli<br />
takip etmede gelinen son noktayı ortaya koymuĢtur:<br />
―…Ezber olmasın artık çünkü çok zor oluyor. Ezberlenecekler mesela; Tarih dersinde<br />
ezberliyorsun, Türkçe dersinde ezberliyorsun, matematik bari ezberlenmesin...‖ [G.G]<br />
Geleneksel yaklaĢımda öğrenme mekaniktir yani ezbere dayalıdır. Öğrenciler<br />
öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasını bunun da ancak kendi bilgilerini kendileri<br />
yapılandırdıkları takdirde mümkün olabileceğini görüĢmeler esnasında ifade<br />
etmiĢlerdir.<br />
Bir matematik dersinin öğretiminde kuramsal çerçevenin yanında öğrencilerin<br />
tutumları ve ön yargıları da öğretimi Ģekillendirmektedir. Bu açıdan bakıldığında<br />
128
Change language