Tam Metin
Tam Metin
Tam Metin
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.2.5.2.1.2 Matematiksel Modelleme<br />
Matematiksel modellemede, matematiksel model ve modellenen durum ayrı<br />
varlıklar olarak görülmektedir. Gravemeijer ortaya çıkan modellemenin,<br />
matematiksel modellemeye bir öncü olarak hizmet edilebileceği fikrini ortaya atar<br />
[46].<br />
Ortaya çıkan modelleme<br />
50<br />
FORMAL<br />
DURUMSAL<br />
Matematiksel Modelleme<br />
ġekil 2.8 Ortaya Çıkan Modelleme Ġle Matematiksel Modelleme Arasındaki ĠliĢki<br />
2.2.5.2.1.3 Ortaya Çıkan Modelleme<br />
Ortaya çıkan modellemede, önceden değinilen soyut kavramların somut<br />
örnekleri Ģeklindeki hazır yapılı modellerden daha farklı modellere yer verir. Soyut<br />
matematiksel bilgiyi somutlaĢtırmayı denemek yerine amaç, öğrencilerin kendi<br />
informal aktivitelerini modellemelerine yardım etmeyi denemektir. Öğrencilerin<br />
kademe kademe kendi matematiksel aktivitelerini modelledikleri model, daha formal<br />
matematiksel düĢünme modeli içerisinde geliĢir. Burada adlandırdığımız modele<br />
belli bir modelden öte üzerinden bağlantı yapılan bir kavram eklemek gerekir.<br />
Pratikte, ortaya çıkan özgün giriĢimi modelleme içindeki ―model‖ ardıĢık<br />
sembollerin bir serisi ya da kayıtların bir kademeli dizisi ya da belirtme zinciri olarak<br />
tanımlanabilen araçlar olarak tamamen Ģekillendirilebilir. Daha global bir açıdan, bu<br />
araçlar aynı modelin çeĢitli görünümleri olarak görülebilir. Böylece bir sonraki