feminizam_2_gesamt_v3

356
Neko je rekao feminizam?
Žene se unutar patrijarhalne strukture nalaze najčešće u poziciji
ekonomske zavisnosti, a u psihologiji su zbog psihološke zavisnosti
patologizirane. Odnos između ekonomske i lične zavisnosti treba
sagledati u društvenom kontekstu u kojem se on odvija, a ne kao
lični izbor žene. Bez te perspektive, psihologija ne uzima u obzir
uzroke, ali od žene očekuje da se nosi s posledicama.
Džin Bejker Miler ( Jean Baker Miller), 6 značajna za feminističku
razvojnu psihologiju, razvoj žene posmatra u odnosu
na njenu sposobnost i potrebu da ostane u emocionalnom odnosu
– povezana sa drugima. Žene formiraju svoj identitet u kontekstu
odnosa s drugima. Žena očekuje da uzajaman i empatičan odnos
podstiče razvoj, osnaživanje i samospoznaju osoba koje su u njega
uključene. Miler smatra da je ovo karakteristika koja pomaže ženi
da se izbori s podređenošću, te se zalaže za negovanje uzajamnosti,
brige i empatije kao pozitivnih razvojnih vrednosti – suprotno
tradicionalnom naglasku na separaciji i individuaciji.
„Anatomija kao sudbina“
Frojdov uticaj je, naravno, bio najveći i najpresudniji na kasniji
razvoj psihologije. Po njemu, centralna razlika psihološkog
razvoja za devojčicu i dečaka jeste u načinu na koji prolaze kroz
fazu Edipovog kompleksa. Strah od kastracije (strah od oca) je
presudan za dečake i predstavlja osnovu za razvoj njegove savesti
i moralnosti u budućnosti, odnosno za razvoj njegovog super-ega.
S druge strane, devojčice se suočavaju sa onim što je Frojd nazvao
zavišću za penisom – kada otkrivaju da im se piša razlikuje od
dečakove, devojčice, prema Frojdu, dolaze do zaključka da s njima
nešto nije u redu i da su osakaćene.
Njegovi sledbenici i kasniji psiholozi shvatali su ove koncepte
kao nepromenjivu sliku „normalnog i prirodnog“ razvoja ljudske
ličnosti, a ne kao nešto što je odraz patrijarhalnog društva u kojem
žive. Sve je vodilo odsustvu razmatranja i nekritičkom prihvatanju
6. Baker Miller, J. (1986). Toward a new psychology of women. Boston: Beacon Press.