Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ– ISCED 1

- vedieť s kamarátmi realizovať aj vo voľnom čase naučené pohybové hry a športovéaktivity v rôznom prostredí- pokúsiť sa riešiť problémy a konflikty primeraným spôsobom- byť iniciatívny pri aplikácii pohybových činností do svojho vlastného denného reţimuKultúrne povedomie a vyjadrovanie:- mať motorickú gramotnosť (ako výsledok pohybového vzdelávania), ktorá je súčasťoukultúrnej gramotnosti človekaMetódy a formyK základným metódam teoretického vzdelávania patria:- opis a vysvetlenie cvičenia, správania a ich opakovanie- demonštrácia cvičenia, správania s určením úloh na pozorovanie- upozornenie na chyby, nedostatky a ich príčiny s poukázaním na ich odstránenie- zadávanie problémových a domácich úloh, beseda, diskusia so ţiakmi orientovaná narozbor pohybovej činnosti a správaniaMetódy pouţívané pri osvojovaní poznatkov sú:- pozorovanie ukáţky, opakovanie opisu a vysvetlenia formou vonkajšej, neskôr ajvnútornej reči- cieľavedome sledovanie praktickej činnosti a porovnávanie sledovaného- uvedomenie si nedostatkov a ich odstraňovaniePre splnenie všetkých cieľov telesnej výchovy je potrebné realizovať tieto organizačné formy:- ranné cvičenia (denne na začiatku 1. vyučovacej hodiny)- telovýchovné chvíľky počas vyučovacích hodín (denne niekoľkokrát na všetkýchpredmetoch, keď učiteľ pozoruje u ţiakov únavu resp. nekoncentrovanosť)- rekreačné vyuţívanie prestávok (denne predovšetkým cez veľkú prestávku)- zabezpečiť potrebu okysličovania organizmu 2-3 minútovými aktivizačnými cvičeniamina začiatku vyučovacích hodín- vyučovacia hodina telesnej výchovy (hlavná organizačná forma)- školské športové súťaţe – pravidelné i jednorázové- kurz základného plávania- škola v prírode (v rôznom ročnom období s aktívnym vyuţitím sezónnych športovýchaktivít v prírode)- cvičenia v prírode ( 2x ročne v rozsahu po 4 hodiny v kaţdom ročníku)Obsah učebného predmetuTematický celok 1.ročník 2.r. 3.r. 4.r.Základné lokomócie a nelokomočné pohybové 20 20 30 30zručnostiManipulačné, pohybové činnosti 20 20 35 35Kreatívne a estetické pohybové činnosti 10 10 15 15Psychomotorické cvičenia a hry 10 10 10 10Aktivity v prírode a sezónne pohybové činnosti 6 6 9 9Cvičenia v prírode2x ročne v kaţdomRočníku1. ročníkCiele- vedieťprimeraneTematickýcelokZákladnélokomócieTémaaobsahový štandardzákladné pojmy:-chôdza, beh, skok, hod,Medzipredmetovévzťahy+ prierezovétémy-osobnostnýa sociálny rozvojVýkonovýštandard(výstup nahodnote-nie)-správnepomenúva109