Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ– ISCED 1

Vytváranie pojmu číslana skúsenostnomzáklade. Odhalenieelementárnych súvislostímedzi realitou amatematikouPorovnávanie čísel. Čítanie a písanie čísel 0 –20. Rozklad a skladanie čísel. Vzťahy medzičíslami: veľkosť, susedia čísla.Riešenie úloh na porovnávanie (viac, menejrovnako).porovnávať čísla do 20podľa veľkosti. Riešiťúlohy charakterizovanévzťahmi „viac“, „menej“.II. Sčítanie a odčítanieRozvíjajúce cieleOdhalenie súvislostímedzi číslami podľanázoru aj na základetextu. Chápanie sčítaniaa odčítania predmetnoučinnosťou a na základetextu.Formovaniezovšeobecňovacejschopnosti a schopnostiriešenia matematickýchproblémov. Rozvíjaťpamäť, húţevnatosťa vytrvalosť. Prácav dvojici a v tíme.Obsah (obsahový štandard)Sčítanie a odčítanie etapách v obore do 5,v obore do 10 a v obore do 20 bez prechoducez základ 10. Zameniteľnosť sčítancov.Rozklad sčítancov na súčet dvoch čísel.Doplnenie chýbajúceho čísla do súčtu.Vzťah medzi sčítaním a odčítaním.Slovné úlohy na sčítanie a odčítanie podľačinnosti, na základe obrázku, textu. Oţivenieslovnej úlohy kresbou a modelovaním. Tvorbačíselnej úlohy na základe textu. Výberpočtového výkonu na základe textu. Tvorbamatematického textu k numerickým úlohám.Riešenie rozsiahlejších úloh v tíme, aj sozberom vhodných údajov z reality.Výstupy (výstupnýštandardVedieť spamäti všetkyspoje sčítania a odčítaniabez prechodu cez základ10.Zručnosť pri praktickomvyuţívaní sčítania,odčítania, rozkladu adoplnenia sčítancov.Objasnenie jednoduchejslovnej úlohy činnosťou,voľbou vhodného modelu.Záznam textovej súvislostičíslami a počtovýmivýkonmi.III. GeometriaRozvíjajúce cieleObsah (obsahový štandard)Výstupy (výstupnýštandardPostupné budovaniepriestorovejpredstavivosti aorientácie v rovinea v priestore.Spoznanie vnímateľnýchvlastností telies,rozlíšenie odlišnýchvlastností ukázaním,výberom usporiadaním,Zoznámenie sa s niektorými priestorovýmia rovinnými geometrickými tvarmi a ichtriedenie n základe ich vlastností. Stavba teliesz kociek , na základe modelu, rovinných útvarovčinnosťou. Pozorovanie niektorých vlastnostígeometrických útvarov. Orientácia, určovaniepolohy; smerov, zmeny smerov. Kreslenieotvorených a uzavretých krivých čiar, rysovaniepriamych čiar, triedenie čiarVedieť vybudovaťz kociek teleso na základemodelu. Identifikovaťniektoré rovinnéa priestorové útvary nazáklade niektorých ichpozorovaných vlastností.Určiť polohu na základepreberaných výrazov(napr. nad, pod pri, medzi,45