Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ– ISCED 1

EFGH- rôzne chute potravín ( sladký, slaný, kyslý, štiplavý...)- ovocie / zelenina- čo je zdravé, čo je zdraviu škodlivé ( nezdravé)- zvyky / zvyklosti pri stolovaní ( aj podľa geografických daností – interkultúrneučenie sa )Priatelia / priateľstvá / záţitky / hry / voľný čas / hobby / šport- predstaviť priateľov- pozvať priateľov- vyjadriť odmietnutie a súhlas- spoločné hry – v miestnosti, na ihrisku, v prírode...- obľúbené hračky- opísať činnosti vo voľnom čase- organizovať spoločné podujatia ( súťaţe, ...)- viesť krátke telefonické rozhovory ( pozvanie priateľov ...)- hobby- športové disciplíny ( zimné, letné )- obľúbený športRok / ročné obdobia / počasie- mesiace / ročné obdobia- počasie v jednotlivých ročných obdobiach- čo sa môţe v jednotlivých ročných obdobiach robiť ( pokusy, pozorovania ..)Sviatky a oslavy- narodeniny / kedy, koľko rokov – pripraviť darček, zagratulovať- vianočné sviatky –vyjadriť ţelania, zhotoviť adventný kalendár, pripraviť vianočnýprogram ( divadlo, koncert..)- veľkonočné sviatky – maľovanie veľkonočných vajíčok, oboznámiť sa sozvyklosťami v Nemecku, hľadanie vajíčok- karneval – pripraviť masku- pripraviť pozvánkyKomplexy presahujúce rámec tém- základné farby- číslovky 1 – 10- základné prídavné mená ( pekný, škaredý, dobrý, zlý, veľký, malý, tučný, chudý,sladký, kyslý, slaný, ... )4. Metódy a formy práce – stratégia vyučovania cudzieho jazykaAnglický jazyk, Nemecký jazykSprávne zvolenými metódami sa:má vytvoriť atmosféra, v ktorej sa môţe dieťa učiť bez strachu a stresumá vyuţiť a motivovať chuť dieťaťa do učenia sa a jeho prirodzená zvedavosťmajú zohľadňovať potreby dieťaťa a hlavne umoţniť mu učiť sa všetkými zmyslamimá dieťa naučiť reagovať v anglickom jazyku, aktívne ho pouţívať a postupne saosamostatniť (learner´s independence).5. Učebné zdroje143