Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ– ISCED 1

elektronické médiá počítači cvičeniamis mierkou, tvarom...ukáţky:lettrizmus, typografickéhrynarábaní s textomc) rozvíjať zákl. manuálnezručnostid) porovnávať písanie a hry stextom v počítači a pri ručnompísaní11.porovnávacie,kombinačnéa súhrnné cvičeniaZobrazenie predmetov podľakategórii / porovnávanie,triedenie/a) budovanie si„zbierky“, súboruzvierat, vecí, rastlín...b) námetom môţe byťkladenie otázky: prečosa veci podobajú?prečo sú vecipríbuzné, aj keď sanepodobajú?a) triediť, kategorizovať podľarôznych hľadísk (podľa farby,príbuzného tvaru, veľkosti,významu...)b) fantastické miešanie,vtipné rekombinácie tvarovprečo sú vecipodobné, aj keď nie súpríbuzné?následné ukáţky:atlasy (minerálov,ţivočíchov...)a katalógy (tovarov...)...Triedenie a miešanie/hybridácia/ tvarov zvierat a vecívýchodiskom môţu byťpomenovania typu:slonomyš, tigrohad,štvorcoţaba,telefónautoa pod.; ţiaci vytvárajúvlastné hybridya) rozvíjať predstavivosťb) kombinatorikac) akceptácia absurditynásledné ukáţky:gotické a surrealistickéhybridy12.podnety hudbyKresbový prepis rôznych rytmov východiskom súzmyslové záţitky,môţu byťzakomponované dorozprávky, príbehunásledné ukáţky:objekty a inštaláciereflektujúce chuť aa) estetická reflexia vôní,pachov a chutíb) nachádzať synestetickévzťahy medzi vizuálnymzobrazeníma čuchovým, chuťovým alebohmatovým vnemom97