Školský vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ– ISCED 1

v časea v priestore,-poznať ichmoţnostiaplikácie,-dokázaťpohybomslovný ,názornýi hudobnýmotív a vnímaťich,-poznaťvýznamkultivov.a estetickéhoprejavuv ţivotei športe-naučiť sazladiť chôdzua behs rytmomnavodenýmpotleskom-naučiť satancovať jedenregionálnyľudový tanecmotív, pohybová tvorivosť,fantázia pri pohybovejčinnosti, tanečnáimprovizáciazákladné poznatky :-o význame pohybovej kultúrypri realizácii pohybovýchčinností– akcent na správnea estetické drţanie tela,kultúrnosťzákladné pohybové aktivitytanečná a štylizovanáchôdza, beh, skoky, poskoky,so zameraním na správnedrţanie tela ako celku i jehočastí v rôznych polohách,rytmizované pohybys vyuţitím hudby aleborôznych jednoduchýchhudobných nástrojov,pohyby so slovnýmnavádzaním,napodobňovaniepohybov, pohybováimprovizácia na hudobnémotívy alebo zadané témy,tanečná improvizácia nazáklade naučenýchtanečných krokov, motívov,väzieb, základy cvičení snáčiním- správneukáţeprevedenierytmickýchcvičení,tanečnýchkrokov,motívovv rôznychobmenáchrealizovanýchvo výučbe,-vie zladiťpohyby,chôdzu,skoky a behs rytmomnavodenýmpotleskom,zvukovýmsignálom,hudbou,-uplatní prvkyrytmikya tancav hudobno –pohybových,tanečnýcha dramatických hrách, i priinýchpohybovýchčinnostiach- tanec z regiónu Spiš-vedieťprimeraneveku a svojimschopnostiamvykonávaťzákladnépsychomoto.cvičenia,-poznať ichPsychomotorickécvičeniaa hry- joga, relaxačné, dýchaciea strečingové cvičeniazákladné pojmy :-názvy častí tela, polôh telai jeho častí, spr. drţanie telazákladné poznatky :-o význame pohybui jednotlivých druhoch cvičení-prírodoveda,poznatkyo ľudskom tele- starostlivosťo zdravie,o čistotu svojhotela-správnepomenujezákladnépolohy tela,druhyrealizovanýchcvičeníz oblastipsychomotoriky,116