arsimi bazik cilësor në funksion të zhvillimit njerëzor - Qendra për ...
arsimi bazik cilësor në funksion të zhvillimit njerëzor - Qendra për ...
arsimi bazik cilësor në funksion të zhvillimit njerëzor - Qendra për ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
12IZhNj-ja ka krijuarmundësi që zhvillimiekonomik dhemirëqenia e qytetarëve<strong>të</strong> matet dhe<strong>të</strong> <strong>për</strong>cillet.Me ZhNj njerëzit,nevojat dhe dëshirate tyre vendosen <strong>në</strong>qendër <strong>të</strong> këtij procesi.Megjitha<strong>të</strong>,”...asnjëherë nuk ka qe<strong>në</strong> qëllimi qëderi te paqja dhe stabiliteti, <strong>të</strong> cilat i synoj<strong>në</strong> qytetarëte Kosovës dhe partnerët ndërkombëtarë, <strong>të</strong>arrihet ve<strong>të</strong>m <strong>për</strong>mes marrëveshjeve politike dhe <strong>të</strong>grupeve punuese. Përkundrazi, transicioni i suksesshëm,<strong>në</strong> mënyrë kritike, varet nga një <strong>për</strong>parimi rrënjëzuar (kursivi: HH) <strong>në</strong> je<strong>të</strong>n e <strong>për</strong>ditshme <strong>të</strong><strong>të</strong> gjithë banorëve <strong>të</strong> Kosovës” 3 .Por, ky <strong>për</strong>parim i qëndrueshëm mund <strong>të</strong> vihet<strong>në</strong> pikëpyetje: (1) <strong>për</strong> shkak <strong>të</strong> një mjedisi që popëson ndryshim <strong>të</strong> shpej<strong>të</strong> dhe marramendës, ikarakterizuar me një lëvizje <strong>të</strong> madhe <strong>të</strong> personalitetevevendore dhe ndërkombëtare, që marrinpjesë aktive <strong>në</strong> rikonstruktimin e Kosovës e qëgaron me prioritet ndërkombëtare; dhe (2) nga“lodhja e <strong>për</strong>gjithshme” dhe “shuarja e <strong>për</strong>hershmee zjarrit” 4 . Që <strong>të</strong> mos ndodhë kjo, duhet <strong>të</strong> orientohemi<strong>në</strong> ngritjen e cilësisë së <strong>arsimi</strong>t, <strong>në</strong> <strong>për</strong>gjithësi,dhe <strong>të</strong> <strong>arsimi</strong>t <strong>bazik</strong>, <strong>në</strong> veçanti, sepse <strong>arsimi</strong> ësh<strong>të</strong>kategoria më propulsive ekonomike dhe instrumentimë strategjik <strong>për</strong> zhvillim dhe rritje <strong>të</strong> qëndrueshme<strong>të</strong> kapitalit <strong>njerëzor</strong>.Meqë Kosova, siç do <strong>të</strong> shihet <strong>në</strong> kë<strong>të</strong> raport, zëvendin e fundit <strong>në</strong> rajon nga aspekti i <strong>zhvillimit</strong><strong>njerëzor</strong>, klasa politike e Kosovës, politik-bërësit <strong>në</strong>arsim, shoqëria kosovare <strong>në</strong> <strong>të</strong>rësi, nuk duhet <strong>të</strong>angazhohen <strong>për</strong> çfarëdo <strong>për</strong>parimi, sepse ai nukësh<strong>të</strong> i mjaftueshëm <strong>për</strong> prosperitet ekonomik,zhvillim demokratik, sundim <strong>të</strong> ligjit dhe garantim<strong>të</strong> sigurisë së plo<strong>të</strong> <strong>për</strong> <strong>të</strong> gjithë qytetarët e Kosovës.Mirëpo, edhe <strong>për</strong>parimi i qëndrueshëm dhe <strong>për</strong>parimii rrënjëzuar nuk ja<strong>në</strong> garantues <strong>të</strong> mjaftueshëmdhe nuk siguroj<strong>në</strong> mirëqenien dhe lumturi<strong>në</strong> e qytetarëve,nuk e garantoj<strong>në</strong> paqen, nuk e siguroj<strong>në</strong>prosperitetin dhe, <strong>për</strong>fundimisht, nuk e mënjanoj<strong>në</strong>3UNDP-ja (2004), Gragjaninin: Izazovi i Mogucnosti. Izveštaj o humanom razvoju, Kosovo 2004, fq.1.4Po aty, fq. 1.
Change language