LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.

fik måske en bachelor eller en mastergrad.
Der var oven i købet nogle, der
tog en doktorgrad, som blev anerkendt.
Når mennesket får mulighed for at gå
virkelig i dybden med sig selv og med
andre, så opstår der en enestående søgen
og sandhedskraft, som gør, at det
man gør, kun kan være noget godt.
En flue på væggen
Hvad var det pædagogiske princip, når
du kom ind for at undervise?
Så sagde vi ”Der sidder en flue på
vinduet derovre. Vil I godt lade være
med at slå den ihjel? Vil I bede en bøn
til Vorherre om, at den flue kan komme
fredeligt herfra?” Så bliver folk engang
i mellem lidt forvirrede.
Og så siger vi ”Jamen hvordan er din
forvirring i forhold til min forvirring? Er
du forvirret om noget, så kom frem med
det og fortæl det til den flue der. Så ser
du, hvordan den flue flyver rundt om
dit hoved og siger til dig ”brug din forvirring
til noget godt””.
Hvad er det i én selv, der ikke er fre-
Modstående side øverst: Åge Rosendal ved FN i 1968
(Foto: Editta Sherman)
Modstående side nederst: Amerikanere og thyboere samlet
i den “afstøvede” lade, der virkede som forelæsningssal
for New Experimental College i Skyum bjerge.
(Ill. fra avisartikel)
Denne side øverst: Åge Rosendal i dag (Foto: Red.)
Til højre: Fjordvang i Thy, som rummede æ verdensuniversitet
og som nu danner rammen om det øko-spiriituelle
fællesskab Fjordvang.
LØSNET SEPTEMBER 2001
deligt
Mener du, at man skal komme frem til at
finde ud af, hvad det er, man har inde i
sig selv? Og hvis man så gør det, og siger
” jeg vil slå den flue ihjel” og så gør
det. Hvad så?
Så siger man ”Tænk dig lige om”.
Jeg var på det sted i Indien, hvor Gandhi
boede og gik omkring. Der oplevede
jeg, at i stilheden er man repræsentant
for menneskeheden. Og når man er
nær ved så stor en profet, så kan man
ikke lade være med at tænke på noget
godt.
Og dét der opmuntrer mennesket til
at tænke på noget godt, det er “violent
education”. Det ved du selv – jeg gætter
på, at din dame en gang i mellem
har kysset dig på en overraskende
måde, så du var nødt til at tænke på
noget godt og så sagde du ”Hvorfor
gjorde du det?” Så sagde hun ”Det skal
jeg fortælle dig en anden dag”. For du
ved, det er for godt til, at det kan siges.
Foto: Red.
Og sådan er livet for godt til, at det
kan siges.
Men jeg forstår ikke, hvorfor du kalder
det violent education?
Fordi jeg mener volden står i vejen
for freden – så derfor, hvis vi klarer det
der med volden, så kommer freden –
den kan ikke lade være med at komme
af sig selv.
At gå herfra på en god måde
Dit nyeste projekt handler om at lave et
universitet for gamle folk.
Ja, vi vil indbyde gamle folk fra alle
190 FN-lande til at komme til Danmark
til seminar og fortælle om, hvad de
ønsker for jordens fremtid ud fra deres
land, og hvordan det skal udføres. Vi
tager 10 lande ad gangen, 3 fra hvert
land. De er en uge på højskole, og mens
de er her, besøger de folk i deres hjem
og så holder vi møde, hvor folk fra 10
forskellige lande taler om, hvordan
gamle folk har det i deres land.
Når man bliver gammel, så sker der
noget nyt, som vi ikke har troet før.
Ambitionerne handler nu ikke om at
blive til noget. Ambitionen bliver at
lære at gå herfra på en flot måde. Så
der vil vi gamle folk sidde i tre uger og
snakke om, hvordan vi kan få det bedre
på vor jord.
Og dét handler meget om uendelige
projekter, som f.eks. det med økosamfund,
som du også er med i, og de ting,
som vi ser her oppe i Thy, med nye former
for energi, ny form for meditation
og stilhed, nye måder at leve på så der
er mad nok til alle.
Vi i Danmark kunne føde 17 millioner,
hvis vi lod være med at spise alle de der
grisetær. Og voldelig “education” er at
35