LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.
LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.
LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
er der ved at opstå et lignende projekt.<br />
Earth Restoration Corps<br />
Hanne Marstrand Strong i USA (gift<br />
med Maurice Strong), har for 10 år<br />
siden taget initiativ til en <strong>uddannelse</strong>,<br />
hun kalder: Earth Restoration Corps, og<br />
s<strong>om</strong> hun arbejder på at indføre i alle<br />
lande jorden over. Hun argumenterer<br />
med, at pengene jo er der. Ideen er, at<br />
man kan bruge de penge, der i dag bruges<br />
på militærtjeneste til genopretning<br />
af jordklodens økosystemer og sociale<br />
fællesskaber og undervise dem i en<br />
økospirituel livsforståelse.<br />
Unge mennesker jorden over vil i<br />
årene fremover få brug for jobs i et<br />
utroligt antal, samtidig med at vi skal<br />
genoprette naturen og lære at leve<br />
bæredygtigt. På et møde her i maj 2001<br />
gentog hun, at hun mener økosamfund<br />
er ideelle steder at starte denne undervisning.<br />
Her lever man jo det, man skal<br />
lære.<br />
Vi gennemgik sammen bæredygtigheds<br />
cirklen, og hun mente den helt<br />
dækkede samme indhold, s<strong>om</strong> Earth<br />
Restoration Corps <strong>uddannelse</strong>. Hun ønsker<br />
i første <strong>om</strong>gang at uddanne lærere.<br />
Jeg mener, et tæt samarbejde med<br />
Hanne vil være til gavn for os alle. Hun<br />
gennemfører lige nu 2 kurser i Baca,<br />
Crestone, Colorado, hvor hun bor, når<br />
hun ikke rejser verden rundt for at<br />
skaffe penge og interesse for projektet<br />
(Se www. Earthrestorationcorps.org.).<br />
Hanne er meget interesseret i, at vi laver<br />
noget her i Danmark, fordi vi altid<br />
er et foregangsland- og hun selv er<br />
dansk.<br />
En dag i et Lev og Lær miljø<br />
Dagen starter med en tur i naturen,<br />
meditation, cirkeldans, sang eller fodring<br />
af dyr, kan være andre muligheder.<br />
Studenterne laver deres egne måltider<br />
og rydder op. Arbejdshold sammensættes<br />
sammen med læreren/lærerne<br />
og dagens opgaver defineres. Nødvendig<br />
teoretisk viden ind læres. Der bygges,<br />
plantes, trænes, produceres, skabes.<br />
Middagen tilberedes evt. sammen<br />
med beboerne i økosamfundet. Dagen<br />
slutter med foredrag, dialoger, tingmøder,<br />
videoer, udveksling med økosamfundet<br />
eller kunstneriske udfoldelser.<br />
På en dag har studenten<br />
oplevet og været en del af en hel ny<br />
kultur. Mange studenter beretter, at det<br />
68<br />
<strong>LØSNET</strong> SEPTEMBER 2001<br />
har ændret deres liv for altid.<br />
Situationen i Danmark<br />
Danmark har jo en lang og usædvanlig<br />
tradition med at leve og lære gennem<br />
højskoler, lilleskoler, friskoler, Tvindskoler,<br />
efterskoler, s<strong>om</strong> de misunder os<br />
jorden over. Friskoleloven samt en tradition<br />
for sociale eksperimenter har<br />
været grundstenen og også udgangspunktet<br />
for andelsbevægelse, bofællesskaber<br />
og økosamfund. Rigtig mange<br />
nye initiativer har set dagens lys de<br />
sidste 10-20 år. Vækstcentret i Nr.<br />
Snede, Folkecentret i Thy, Den Økologiske<br />
Jordbrugsskole, Svanholm, Vrads<br />
Sande, Andelssamfundet i Hjortshøj,<br />
Munach, Økosamfundet Dyssekilde i Torup,<br />
Sonnerupgård (Den gyldne cirkel<br />
med verdenstjener-<strong>uddannelse</strong>n),<br />
Fjordvang, Christiania, Rørvig og Båring<br />
Højskole, Væksthøjskolen.<br />
Flydende organisationsformer<br />
Afgrænsningen mellem højskole, økosamfund,<br />
bofællesskab, spirituelt fællesskab<br />
og andre organisationsformer<br />
er flydende. Ikke alle er medlemmer af<br />
LØS. Endnu er alle disse initiativer<br />
spontane og delvist ukoordinerede. Sådan<br />
vokser det nye frem nedefra. Staten<br />
er trådt til her i august med et forskningscenter<br />
for udvikling i landdistrikterne<br />
lagt i Esbjerg. De kan se, at der er<br />
noget galt i samfundet, og at det står<br />
helt skidt til på landet, men tør endnu<br />
ikke forbinde sig med græsrødderne.<br />
Et mønster begynder at tegne sig.<br />
Projekterne har alle visionen <strong>om</strong> at<br />
være vækstpunkter i en ny kultur.<br />
Bæredygtigheds-cirklen accepteres<br />
s<strong>om</strong> en tilnærmet gengivelse af en<br />
fælles vision. Fællesskaberne har hver<br />
valgt nogle <strong>om</strong>råder ud, s<strong>om</strong> de specialiserer<br />
sig i. Det er et frodigt og opmuntrende<br />
landskab at færdes i.<br />
Emner til afklaring og diskussion<br />
Alene i Danmark dækker økosamfundene<br />
tilsammen næsten hele cirklen. Et<br />
samarbejde vil være til fælles fordel.<br />
Særlige <strong>om</strong>råder kræver afklaring og<br />
diskussion:<br />
- Opdeling i moduler/curriculum.<br />
- Udvikling af k<strong>om</strong>petence/akkreditering.<br />
- Finansiering og lokaløkon<strong>om</strong>i.<br />
- Fælles katalog.<br />
- Forskningsopgaver.<br />
- Økosamfunds Turisme.<br />
Alt dette vil blive diskuteret på LØS’<br />
møde i Oktober og i efterfølgende arbejdsgrupper.<br />
Ved indgangen til Økolandsbyen på<br />
Hesbjerg Slot ved Odense.<br />
Foto: Ulla T. Jensen