26.07.2013 Views

LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.

LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.

LØSNET nr. 29: Temanummer om uddannelse.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dette er et sikkert <strong>om</strong>råde med ren luft.<br />

Vi ligger nær fantastiske strande, majestætiske<br />

regnskove og masser af turistfaciliteter.<br />

Crystal Waters er en rolig landsby,<br />

men med mange muligheder for hiking,<br />

svømning, cykling, nattevandring<br />

(uden gadebelysning til at forstyrre synet<br />

af stjernerne!), bordtennis og<br />

glæden ved et ungt samfund.<br />

K<strong>om</strong> og deltag<br />

Vi ved, at mange studerende k<strong>om</strong>mer til<br />

Crystal Waters for at lære <strong>om</strong> Permakultur,<br />

men lærer mere <strong>om</strong> sig selv. Vi har<br />

opdaget, at undervisning handler <strong>om</strong><br />

udforskning, samarbejde, dannelse af<br />

grupper og <strong>om</strong> at gøre en forskel. Indlæring<br />

kan være spændende, indlæring<br />

Lersæltning til byggeri. Foto: Crystal Waters<br />

er for livet.<br />

Global Ecovillage Network´s hovedkontor<br />

og dets Oceanien/Asien-sekretariat<br />

er pladseret i Crystal Waters, s<strong>om</strong><br />

tilbyder kurser, workshops, konsulentbistand<br />

og ophold.<br />

K<strong>om</strong> og deltag. Gæster er velk<strong>om</strong>ne,<br />

men venligst gennem forudgående aftale.<br />

Denne artikel findes også på Crystal<br />

Waters College hjemmeside:<br />

www.crystalwaterscollege.org.au<br />

Følg linkene til vore undervisningstilbud<br />

og mange andre spændende<br />

hjemmesider.<br />

<strong>LØSNET</strong> SEPTEMBER 2001<br />

Sex og kærlighed<br />

Osho er en indisk lærer, der døde i 1989. Han<br />

fortal te <strong>om</strong> alverdens religioner og mystikere i et<br />

meget inspirerende sprog. Her fortæller han <strong>om</strong><br />

Tantra og seksualitetens kraft.<br />

Den enkle sandhed er, at sex er kærlighedens begyndelsespunkt. Sex er<br />

starten på en kærlighedsrejse. Og de fleste religioner har ikke gjort<br />

andet end fordømme sex. ”Sex er synd. Sex er ureligiøst. Sex er gift.”,<br />

men vi ser ikke, at det ultimativt er den seksuelle energi selv, der rejser<br />

til og når det indre kærlighedsocean. Kærlighed er transformation af<br />

seksualenergi. Kærlighedens bl<strong>om</strong>string sker fra seksualitetens frø.<br />

Når du ser kul, tænker du ikke, at når kul transformeres bliver det til<br />

diamanter. Kul og diamanter indeholder samme grundstoffer, men efter<br />

en proces, der tager tusindvis af år, bliver kul til diamanter. Kul er<br />

diamantens råstof på samme måde s<strong>om</strong> sex er kærlighedens råstof. Det<br />

er samme energi.<br />

(Osho Rajneesh: Fr<strong>om</strong> sex to superconsciousness, side 11)<br />

Måske skulle man overveje noget s<strong>om</strong> mange aboriginale samfund har<br />

praktiseret overfor teenagere. Det øjeblik, at de bliver opmærks<strong>om</strong>me<br />

på deres seksuelle kraft og rejsning skulle børnene flytte til en fælles<br />

ungd<strong>om</strong>sbolig sammen med andre unge mænd og kvinder. De var tilladt<br />

absolut seksuel frihed, hvilket betød, at alle unge lærte hinanden at<br />

kende intimt og seksuelt. Dette betød, at senere, da de skulle vælge<br />

partner, var de klar over, hvem de ville have, hvem de udvekslede bedst<br />

med. De seksuelle behov var blevet opfyldt.<br />

(Bhagwan Shree Rajneesh, The Rebel, side 41)<br />

Første lære er: Børn må blive godt undervist <strong>om</strong> sex. Alt for megen<br />

seksualitet er bygget på gemmeleg, hvor forældre, lærere og børn ikke<br />

åbent snakker <strong>om</strong> sex og seksuelle erfaringer. Børn må gives frihed til<br />

at være nøgne, så meget de ønsker det, undersøge sig selv og hinanden.<br />

I fremtiden vil de være så familiære med hinandens kroppe, at der<br />

ikke vil være nogen perverterede ønsker.<br />

For det andet bør børn lære at meditere, hvordan at forblive rolige,<br />

opmærks<strong>om</strong>me, stille, hvordan at nå til tilstanden af Ingen-Tanke. Børn<br />

kan lære dette meget hurtigt. En stilhedens time <strong>om</strong> dagen vil forberede<br />

energien i et barn til at modtage seksualiteten s<strong>om</strong> en enorm<br />

energi-gave, s<strong>om</strong> en kærlighedens gave fra naturens hånd. Et møde<br />

med det meditative før seksualitetens vækkelse i puberteten vil sætte<br />

en stopper for den hæmningsløse jagt efter sex. Energien vil have<br />

fundet en bedre, mere frydefuld kærlighedsvej.<br />

Anden lære er kærlighed. Børn bør læres kærlighed fra barnd<strong>om</strong>. Et<br />

menneske er i stand til at sprede kærlighed til dem <strong>om</strong>kring ham/hende<br />

i samme målestok s<strong>om</strong> den kærlighed s<strong>om</strong> vokser i ham/hende. Folk er<br />

bekymrede og ulykkelige i direkte proportion til mangelen på kærlighed<br />

i deres liv. Og jo mere en mand er fyldt med bekymring, jalousi, stress,<br />

løgn og andet, jo mere vil hans energi blive svagere. Han vil være<br />

spændt hele tiden. Og den eneste udvej for denne degraderede og<br />

hæmmede energi er sex. Kærlighed transformerer energi. Kærlighed er<br />

overstrømmende, kreativ, flydende. Og kærlighedens gave er meget dybere<br />

og mere værdifuld end sex. Men sex er stadig grundenergien.<br />

(Osho Rajneesh, Fr<strong>om</strong> Sex to Superconsciousness, side 89-91)<br />

71

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!