Bilag KB 08122010 - Herlev Kommune

Kvalitetsrapport 2010 Elverhøjens Skole
Planer for kommende skoleår 2010-2011
Styrke fællesskabsfølelsen:
Featureuge for hele skolen med temaet kunst og kultur i uge 39. Feature-
ugen afsluttes med fernisering for forældre, elever og professionelle.
Dette er et fælles forløb for Undervisning, SFO og KLUB.
Traditionen med julefest for hele skolen fastholdes.
Venskabsklasse - tankegangen videreudvikles.
De 3 afdelinger arbejder med tværfaglige læringsforløb med fokus på holddannelse på
trinnene og i afdelingerne.
Legepatruljer i et frikvarter om dagen i indskolingen.
Arbejde med inkluderende læringsmiljøer:
Personalet arbejder med Help
Specialpædagogisk indsats ved resursepersoner, som i samarbejde med teamene –
varetager faglige og sociale udfordringer.
Afsættet er, at alle elever har brug for i perioder at lære alene - i par - på hold, hvor
undervisningsaktiviteter er en del af et tema en ide, som er fælles for eleverne.
Fokus på læsning i alle fag, med inddragelse af læsevejledere.
Styrke samarbejdet på alle niveauer:
Årsplansarbejdet kvalificeres med fokus på Trinmål og Fokusmål.
Personalets samarbejde kvalificeres med fokus på kompetenceudvikling af relations- og
klasseledelse.
Alle elever på trinnene skal have ansvarsområder, som bidrager til fællesskabets trivsel.
Udskudt klassedannelse dvs. at vi først danner 0. klasserne, når vi har kendskab til børnene
og har arbejdet pædagogisk med de små 1. maj børn.
Rammeplaner:
Rammeplanen for de 0-10 årige revitaliseres med fokus på dokumentation.
Rammeplanen for de 10-14 årige vitaliseres med fokus på medborgerskab og læsning i alle
fag.
Interkulturel dimension.
Tovholder giver inspiration og koordinerer arbejdet. Fokus på medborgerskab og
udvikling af ”værktøjskasse” i samarbejde med integrationsministeriet.
Målet er, at elevernes lejrskoler har pædagogiske afsæt i det interkulturelle møde
Informationsteknologi.
Informationsteknologien og de IT- relaterede kompetencer vil til stadighed være i fokus. Skolen vil
derfor indenfor de økonomiske muligheder sikre:
At den digitale infrastruktur løbende optimeres
Læring omkring etik, sortering og sikkerhed af informationer
22