Bilag KB 08122010 - Herlev Kommune

Kvalitetsrapport 2010 Gl. Hjortespring skole
Udskolingshus
Det var med nogen spænding at skolens 9. og 10. klasser fra A og C afdelingen flyttede ind i
Udskolingshuset. Især C afdelingens lærere var bekymrede for, om det i de nye omgivelser ville
være muligt at opretholde den struktur og pædagogik, som eleverne har brug for. Det er lykkedes
at tage hensyn til de to elevgruppers behov samtidig med, der er skabt rum for, at de kan være
sammen om det, man har til fælles, når man er et ungt menneske på vej ud af skolen.
På forhånd kendte eleverne hinanden fra de fælles idrætstimer, og vi har haft et ugentligt to timers
kursusbånd, hvor eleverne har været sammensat på kryds og tværs. Det har både været praktiske,
boglige og kreative aktiviteter.
Det lykkedes os, at komme på en kort introtur på Vangegård, og stille og roligt er samarbejdet
vokset frem, efterhånden som vi har set mulighederne for det.
De senere år har vi haft ungdomsskolehold på skolen. De har haft deltagere fra alle klasserne, og
det har betydet meget for følelsen af fællesskab i huset. Især holdet med friluftsliv, der er omtalt
tidligere, har med sine mange ofte grænseoverskridende aktiviteter har haft stor betydning.
Til næste år vil det være skolens 8. -10. klasser, der kommer til at bebo Udskolingshuset. Vi vil
bygge videre på årets gode erfaringer.
Kompetencen
Elevgruppen på Kompetencen er stadig præget af mange solister, som skal undervises enkeltvis,
for at de kan få udbytte af arbejdet. Nogle elever vækker vi om morgenen, eller vi henter dem
hjemme. På den måde støtter vi dem i at opbygge en hensigtsmæssig døgnrytme. Vi opbygger en
fast struktur i huset, som vi så bryder op ind imellem med ture ud af huset. Vi har været på nattur
i København og på skitur i Sverige, ligesom vi tager på lejrskole med eleverne i mindre grupper.
Eleverne har brug for en praktisk, konkret tilgang for at lære både fagligt og socialt, og derfor så vi
sidste år frem til overtagelsen af Egeløvparken, som vi straks døbte Feddet. Vi har brugt stedet
flittigt, og eleverne har været glade for at komme en tur på Feddet enten alene med en voksen eller
i mindre grupper. Her er plads til både praktisk og fysisk udfoldelse.
Vores pigegruppe mødes hver fredag, og så er der pigesnak om fx make up og kærester. Et af de
overordnede temaer har været sex og samfund. Pigegruppen har også været ude at ride eller ude
at handle i et storcenter. Sådanne ture giver vigtig social træning i, hvordan man opfører sig, når
man kører i tog eller bare går rundt og kigger på forretninger.
Vi forsøger at hjælpe eleverne, så de får et fritidsjob og kan tjene deres egne penge. Det er vigtigt,
at de får nogle arbejdserfaringer. Det samme arbejder vi på via praktikker, men i år har det været
vanskeligt at finde arbejdssteder der kan matche vore elever.
Også i år har eleverne i 9. klasse taget Folkeskolens afgangsprøve. Syv er gået op i alle fag, og en
ottende har været med til matematikprøven. Der er en fin arbejdsmoral på eksamensholdet, og de
har klaret sig godt.
64