Bilag KB 08122010 - Herlev Kommune

Kvalitetsrapport 2010 Lindehøjskolen
SFO-delens emner:
a. Mål- og indholdsbekrivelsen for fritidsdelen
Denne skal offentliggøres på skolens hjemmeside, og et væsentligt grundlag er de allerede
udarbejdede læreplaner.
b. Pædagogiske læreplaner videreudvikles
I praksis skal planerne danne udgangspunkt for aktiviteterne i fritidsdelen. Det er relevant at
evaluere på konkrete områder for evt. at tilrette læreplaner i henhold til denne
c. Sammen med skoledelen – fokus på rammeplanen for de 0 – 10 årige børn
Alle medarbejdere skal kende rammeplanen og elementer heri. Særligt er det fælles syn på læring
vigtig, når der skal planlægges aktiviteter i fritidsdelen og skoledelen.
Rammeplansdiskussionen er relevant at tage op i indskolingen, idet flere nye medarbejdere er
kommet til efter at rammeplanen er taget i brug som grundlag for arbejdet.
d. Brobygningen fra børnehave til skole/sfo og videre til klub
Ledernetværket tager fortsat fælles initiativ til det videre brobygningsarbejde. Årshjulet giver
rammesætningen for arbejdet, og den fælles mødeaktivitet for alle pædagoger og lærere.
Særlige tiltag i skoleåret
a. Ny person til ledelsen
Skolens ledelse forandres i løbet af skoleåret, idet vores afdelingsleder har opsagt sin stilling med
virkning fra 1. september. I første omgang bliver der tale om konstitution eller uddelegering af
opgaver af pædagogisk/administrativ karakter.
b. Fælles uge i uge 45
Der er enighed om at fællesskabet på skolen styrkes ved at gennemføre fælles tiltag for hele skolen.
Derfor er det besluttet, at uge 45 bliver en fælles uge med fælles tema for hele skolen. P.t. er emnet
ikke valgt, men der gennemføres en afstemning blandt personalet straks i skoleårets begyndelse,
så emnet kan blive fastlagt.
c. Afdelingsuger
Alle tre afdelinger gennemfører også deres egen fælles uge.
129