Bilag KB 08122010 - Herlev Kommune

Kvalitetsrapport 2010 Engskolen
VAKS-kursus for udvalgte elever i 3.klasse. VAKS-systemet understøtter læseprocessen for
læsesvage elever
Intensive matematik-kurser for udvalgte elever i 3. klasse
Kursus i faglig læsning i matematik for 6. og 7. klasse
Matematikstøtte til enkelt elev 2 timer ugentlig
Faglige kurser til udvalgte elever i udskolingen
AKT-opgaver:
I indskolingen er der givet støtte til elever i klassen og i frikvartererne, hvor der var behov
for at lære konfliktløsning, adfærdsregulering og udvikling af sociale kompetencer
Der har været arbejdet med klasseintervention i 4.klasserne i samarbejde med Spar2
I udskolingen har der været givet støtte til enkelte elever i form af samtaler og hjælp til
organiseringen af dagligdagen (fx at komme i skole hver dag, få lavet lektier, at lære
konfliktløsning )
Undervisning i dansk som andetsprog
I skoleåret 2009/2010 har vi organiseret tosprogsundervisningen anderledes i indskolingen.
Der har været fokus på forskellige typer aktiviteter og organiseringsformer:
1. Værkstedsaktiviteter for hele klassen, hvor 2 lærer og 1 pædagog indgik. I hvert værksted
var der skriftsproglige aktiviteter, arbejdet med begreber og diverse spil.
2. Støtte i danskundervisningen, hvor udvalgte tosprogede elever har arbejdet med samme
materiale med lærerstøtte og i mindre grupper
3. Elever med sproglige vanskeligheder (udtale og generelt sproglig forståelse) har fået
individuel undervisning i vokallyde, bogstavtræning, sætningskonstruktion og
begrebsundervisning i udvalgte temaer
4. Tematisk undervisning på klassebasis, hvor der har været arbejdet med vintertid og
eventyr
På mellemtrinnet og i overbygningen har der været tilbudt særlige kurser for enkelte af vores
tosprogede elever i begreber, syntaks og almen viden.
Vi har også i år modtaget 2 elever, som er ny tilflyttet til Danmark og ikke-dansk talende.
Disse 2 elever har modtaget sprogstøtte hele året.
SFO Engens årsberetning
2009/2010:
Engen har indført morgenmad for de børn, som ikke har mulighed for at spise hjemmefra. Det
betyder at vi nu kan tilbyde en sund morgenmad, som lever op til Engens kostpolitik
Der er blevet uddannet en HELP-tovholder på Engen, som har til opgave at udvikle og
implementere HELP.
Engen har deltaget i kompetenceudviklingsprojekter med Engskolens lærere, såsom teamsamarbejde,
HELP og Cooperative Learning
Herudover har vi arbejdet med, at alle medarbejdere bliver fortrolige med brugen af
PersonaleIntra. Der er arbejdet med, at alle fælles informationer både fra SFOen og skolen hentes
der.
2010/2011:
Engen deltager i samarbejdet med de øvrige SFO’er om at højne arbejdet med fælles aktiviteter ved
at fokusere på de pædagogiske overvejelser, samt udvikle aktiviteterne.
42