Bilag KB 08122010 - Herlev Kommune

Kvalitetsrapport 2010 Gl. Hjortespring skole
kan se den mad, man køber, især for de elever som ikke har så stor appetit. Det har bevirket, at
flere af disse elever får noget at spise til frokost. Boden har også en social betydning, her mødes
elever fra alle afdelinger for at handle.
I år har vi oprettet et tilbud for eleverne i 8. – 9. klasse for at motivere de ældste elever til at røre
sig. Dermed har vi et motionstilbud til alle skolens aldersgrupper. Det er vores fysioterapeut, der i
forskellige samarbejdskonstellationer står bag tilbuddene.
Minimotion er rettet mod eleverne fra 1. - 4. klassetrin på hele skolen. To gange om ugen bliver
gymnastiksalen i skoletiden lavet om til en "tarzan"-bane, og her bliver elevernes motorik sat på
prøve. Hver gang stilles der nye udfordringer til eleverne, og eleverne får en fornemmelse af at
blive bedre til at mestre banen indenfor de 6 omgange, de skal gennemføre den hver gang. Det er
et meget populært tilbud.
Supermotion er rettet mod overvægtige elever på mellemtrinet. Der er motion to gange ugentligt,
samt madlavningsaftener og familieeftermiddage. I år er der startet et nyt hold med elever fra de
yngre klassetrin. Til projektet er der ud over vores fysioterapeut tilknyttet en pædagog, en
psykolog og en diætist. Holdet suppleres fortløbende med elever, der har brug for dette tilbud.
Det nye hold for de ældste elever handler om friluftsliv. Holdet kører i ungdomsskoleregi og
tilbyder ture ud af huset. To lærere og skolens fysioterapeut har givet eleverne oplevelser og
udfordringer i naturen både forår og efterår Turene har blandt andet budt på skiløb, frisbeegolf,
snorkling, kanosejlads, ridning, orienteringsløb og beachvolley. Eleverne udfordrer egne grænser
og får et kendskab til naturens muligheder og gruppens dynamik. Der har været stor tilslutning til
holdet, og som sidegevinst har det medvirket til sammenhold og venskaber på tværs af klasser og
afdelinger i Udskolingshuset.
Nu har både Kompetencen og Villaen deres egne cykler, som bliver brugt meget. Begge steder
indgår fysisk aktivitet i det daglige program, det er godt for eleverne at få brændt en masse energi
af. Kompetencen har brugt Ishockeyhallen meget, og eleverne har kort til et fitnesscenter. Eleverne
spiser frokost sammen hver dag. De skiftes til at lave billig og sund mad til hinanden og lærer på
den måde om sundhed, indkøb og hygiejne.
I Villaen har Trygfonden betalt for et førstehjælpskursus til eleverne og et udvidet kursus til de
voksne. Det har givet eleverne mere viden om kroppen og dem selv samt en større bevidsthed om,
at man kan hjælpe andre.
En del af vore elever har dårlige tænder, og fx i Villaen har de yngste haft fokus på tandpleje. De er
blevet undervist af medarbejdere fra tandklinikken på Hjortespring skole, og tandbørstning er
blevet en del af det daglige program.
Afslutningsvis kan man sige, at gymnastiksalen er et af skolens mest benyttede rum. Vi bruger den
til frikvartersaktiviteter, den er tæt belagt i alle lektioner, og om eftermiddagen må vores mange
forskellige fritidstilbud deles om tiden der.
IT undervisning
Samtlige skolens computere er blevet opdateret med nye udgaver af de programmer, vi har, og de
har fået mere hukommelse. Der er blevet opsat to interaktive tavler, en i Villa 1 og en i
Udskolingshuset. Fritidshuset har fået nye computere, printeren på lærerværelset er blevet
59