Speciale samlet - Forskning
Speciale samlet - Forskning
Speciale samlet - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3.3 Empiri<br />
I dette afsnit vil jeg kort redegøre for datagrundlaget specialet, for herefter at belyse de metodiske<br />
overvejelser som anvendelsen og indsamlingen af materialet har afstedkommet.<br />
Jeg har i min fremgangsmåde valgt at anvende den kvalitative metode. De kvalitative data<br />
inddrages for at opnå en forståelse for det problemkompleks, der studeres, og har til formål, at give<br />
en forståelse for vidensdeling i en given forvaltning.<br />
Teorien anvendes i denne sammenhæng som et redskab til at forklare og forstå de empiriske fund<br />
inden for dette empiriske felt.<br />
3.3.1 Interview<br />
I dette speciales kontekst har jeg identificeret tre overordnede funktioner, som interview kan<br />
anvendes til. For det første kan interview medvirke til at give oplysninger og genere ny viden i en<br />
åben dialog med interviewpersonen (informanten). Formålet med interviewet er at indhente<br />
beskrivelser af informantens livsverden for dermed at kunne nå til en fortolkning af de beskrevne<br />
fænomeners betydning (Kvale.1994:19,41). Herved kan anvendelse af interviews bruges som kilder<br />
til et allerede forud behandlet område.<br />
For det andet kan anvendelse af interview medvirke til at underbygge, supplere eller falsificere<br />
forskellige teoretiske antagelser. Ved at inddrage interview i det kvalitative materiale er det muligt<br />
at supplere de teoretiske antagelser og hermed opnå et fundament for det analytiske arbejde<br />
(Christensen.B.1994:6-7).<br />
For det tredje kan informanter, der deltager på området have en væsentlig og unik viden på området.<br />
Gennem de personlige erfaringer som informanten kan bidrage med kan interview give mulighed<br />
for at beskrive og forstå relevante fænomener og episoder. Herved kan interview bidrage til at skabe<br />
indsigt i en informants opfattelse af og holdninger til området (Kvale.1994:43-44). Når faktiske<br />
forhold søges dækket, eksempelvis i form af spørgsmålet om hvorledes viden deles, kan<br />
informanterne karakteriseres som eksperterne på området.<br />
11