Speciale samlet - Forskning

I et metodisk perspektiv er valg af teoretisk orientering sket på baggrund af en induktionsproces
hvor jeg har observeret allerede benyttede teoretiske begreber. Dette er siden suppleret med øvrigt
materiale og egne forventninger til feltet.
Alligevel kan den metodiske tilgang bedst karakteriseres som mere ”pragmatisk” end rent induktiv.
Dette dækker over, at der i valg af teorirammen er udledt en hypotese om nødvendigheden af at
vidensdeling implementeres. Ved at benytte indsamlede oplysninger til at udlede nogle forklaringer
og forudsigelser for undersøgelsesfeltet, indtager jeg en mere deduktiv arbejdsmetode.
Da der ikke er tale om en lukket proces, men et forløb, hvor empirien kan bidrage til nye
betragtninger, opererer jeg i arbejdsprocessen med et metodisk skisma, hvor jeg analytisk bevæger
mig i vekselvirkning mellem det rent induktive og det rent deduktive. Dette metodiske skisma
referer til en grundlæggende antagelse om at der i kvalitative analyser altid vil eksistere et element
af for forståelse, hvorfor der i praksis ikke kan arbejdes rent induktiv. Samtidig er udgangspunktet
en afvisning af den entydigt deduktive tilgang eftersom en ”ren” af testning af hypoteser kræver
klart operationaliserede og standardiserede data.
Dette speciale er således induktivt baseret, idet teorivalget og den analytiske ramme er udarbejdet
på grundlag af min tidlige indgangsvinkel til vidensdeling. Samtidig er specialet forankret deduktivt
i anvendelsen af teoriens begreber og fokus, ligesom teorien bidrager til tolkningen af de
observerede fænomener.
3.2 Teorivalg
I dette afsnit redegøres for den teoretiske ramme, der vil blive anvendt i analysen. Det er tidligere
blevet specificeret, at fokus i dette speciale er vidensdeling i en given organisation.
Teorivalget til dette speciale er betinget af en ambition om at opstille et analyseapparat, der kan
beskrive og give redskaber til at fortolke og forklare aktørers handlinger ved vidensdeling
Den teoretiske ramme forklarer således ikke alle problemstillinger der kunne inddrages i forhold til
mit emneområde, men synes brugbar i forhold til min problemstilling og den skitserede
afgrænsning.
9