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Einleitung
Dies führt uns zu folgender Fragestellung:
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Inwiefern brauchen Eltern mit leichter geistiger Behinderung aus Sicht von
Fachpersonen Unterstützung bei den Erziehungs- und Betreuungsaufgaben
ihrer Kinder?
Um diese Hauptfrage beantworten zu können, stellen sich folgende Teilfragen:
1. Welche Erziehungsanforderungen ergeben sich aufgrund der altersspezifischen
Entwicklungsaufgaben von Kindern für die Eltern und das soziale Umfeld?
2. Welche öffentlichen Beratungs- und Unterstützungsangebote in den Kantonen
Luzern, Ob- und Nidwalden nehmen Eltern mit leichter geistiger Behinderung in
Anspruch, um die Erziehungsanforderungen zu bewältigen?
3. Sind diese Angebote aus der Sicht von Fachpersonen ausreichend und/oder
welche Anpassungen wären allenfalls notwendig?
1.3 Zielsetzungen, Adressatinnen und Adressaten
Durch die intensive Auseinandersetzung mit den oben genannten Fragestellungen
erhoffen wir, folgende Ziele zu erreichen:
• Die Entwicklungsaufgaben von Kindern und die daraus entstehenden Anfor-
derungen an die Eltern und an das soziale Umfeld sind uns bekannt.
• Das öffentliche Beratungsangebot für Eltern in den Kantonen Luzern, Ob- und
Nidwalden ist bezüglich der Unterstützung von Eltern mit geistiger Behinderung
eruiert.
• Notwendige Anpassungen oder/und zusätzliche Beratungs- und Unterstützungs-
angebote für Eltern mit leichter geistiger Behinderung sind erkannt und aus-
formuliert.
Die Adressatinnen und Adressaten der Arbeit sehen wir vor allem im Bereich der
Fachpersonen, die bei ihrer täglichen Arbeit Eltern in Erziehungsfragen unterstützen
und beraten. Unsere Diplomarbeit soll aufschlussreiche Erkenntnisse und anregende
Inputs für weiterführende Diskussionen liefern.