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1.4 Motivation
Einleitung
Sozialarbeitende sind in diversen Berufsfeldern, wie der Ehe-, Familien- und Jugend-
beratung, der Schulsozialarbeit, als Mitglied der Vormundschaftsbehörde oder im
Rahmen der Beratung in der Sozialhilfe mit Eltern und deren Erziehungsaufgaben
direkt oder indirekt konfrontiert. Auch wenn diese Beratungsstellen nicht vorrangig
Anlaufstellen für leicht geistig behinderte Eltern sind, so ist anzunehmen, dass die
Beratenden doch immer wieder mit Menschen mit kognitiven Einschränkungen zu tun
haben. Dies bestätigte sich auch in unseren Praktika als angehende Sozialarbeiter-
innen in den unterschiedlichsten Feldern der Sozialen Arbeit. Es interessiert uns
deshalb sehr zu wissen, inwiefern diese Klientel individuelle Unterstützung und Be-
treuung zusätzlich zum bestehenden Angebot benötigt.
Wir sind überzeugt, dass Kinder ihrem Alter entsprechend gefördert und in ihrer Ent-
wicklung von Menschen aus ihrem Umfeld unterstützt werden müssen. Auf der
anderen Seite können Kinder ihrerseits bei Eltern Ressourcen aktivieren. Aus diesem
Grund vertreten wir die Ansicht, dass das System Familie, auch bei vorhandenen
Defiziten seitens der Eltern, wo immer möglich aufrechterhalten werden sollte. Dazu
braucht es angepasste Unterstützungsangebote. Sowohl persönlich wie auch im
Hinblick auf unsere berufliche Tätigkeit wollen wir die bestehenden öffentlichen Unter-
stützungsangebote für Familien kennen.
Die schweizerische Organisation Pro Infirmis unterstützt Menschen mit einer Behinde-
rung, damit sie das Leben gemäss ihren Möglichkeiten selbstbestimmt und eigen-
verantwortlich gestalten können. Die Beratungsstelle der Pro Infirmis Luzern, Ob- und
Nidwalden setzt sich seit einiger Zeit mit den Themen Kinderwunsch, Schwangerschaft
und Elternschaft von Menschen mit geistiger Behinderung auseinander. In diesem
Zusammenhang wurde eine überinstitutionelle Fachgruppe gebildet. Die beteiligten
Fachpersonen bewegen sich in unterschiedlichen Berufsfeldern und sind daran
interessiert zu erfahren, ob Eltern mit einer geistigen Behinderung besondere Unter-
stützung in der Erziehung ihrer Kinder brauchen. Im Rahmen unserer Diplomarbeit
hatten wir die Gelegenheit, an mehreren dieser Netzwerk-Sitzungen teilzunehmen. Die
Diskussionen in dieser Gruppe bestärkten uns zusätzlich, das Thema anzugehen.
1.5 Eingrenzung
Diese Forschungsarbeit legt den Fokus auf die Entwicklungsaufgaben von Kindern, die
Erziehungsanforderungen an Eltern und den sich daraus ergebenden Unterstützungs-
bedarf für Eltern mit leichter geistiger Behinderung. Dabei können wir im Rahmen die-
ser Arbeit nicht auf ethische und moralische Aspekte eingehen bezüglich des Kinder-
wunsches von Menschen mit geistiger Behinderung. Auch die Auseinandersetzung mit
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