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Theoretischer Teil
durch rhythmische Bewegungen oder Streicheln und Singen besänftigen. (S. 190–
192) Mit zunehmender Entwicklung kann das Kind eigenständig soziale Kontakte
aufnehmen und Bindungen eingehen. Dabei ist die Begleitung durch die Eltern
jedoch wichtig und notwendig. Sowohl die Entwicklung eines kindgerechten
Lebensstils (Kommunikation, Freizeit) als auch die Bereitstellung einer angepassten
Wohnsituation (eigenes Bett/Zimmer, Spielzeug usw.) sind Aufgaben der Eltern
und unterstützen das Kind in seiner Selbstständigkeit, ohne dass es dabei den Kon-
takt zu den Eltern aufgeben muss. Bei Jugendlichen ist es wichtig, dass sie ihre
Autonomie erleben können, indem Eltern Vertrauen in sie haben, ihnen Verantwortung
übergeben, die Loslösung zulassen.
Im Sozialisationsprozess sind die Eltern im Kleinkindalter vor allem Vorbild und ver-
mitteln durch ihre Erziehung die Normen und Werte der Gesellschaft weiter. Zu-
nehmend entwickelt das Kind seine eigenen Wertvorstellungen und muss hierzu auch
ab und zu die gesetzten Grenzen überschreiten. Hier sind die Eltern gefordert, durch
wohlwollendes Controlling, Argumentationen und Aushandeln sowie mittels ihrer
Konfliktfähigkeit dem Kind/Jugendlichen weiterhin als unterstützende/r Arrangeur/in
zur Seite zu stehen.
Cassée (2007) weist darauf hin, dass Erziehungskompetenzen von Eltern nirgends
verbindlich formuliert sind und deshalb den Familien einen grossen Spielraum
für Interpretationen lassen. „Für Familien mit weniger Ressourcen kann dies zu einem
Risikofaktor für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen werden“ (S. 295). Hier
sind allenfalls Unterstützungsleistungen der öffentlichen Hand gefordert. (vgl. Cassée,
2007, S. 295–299)
2.5.3 Öffentliche Beratungsagebote
In der Bundesverfassung (BV) (1999) sind die Grundwerte der staatlichen Gemein-
schaft festgelegt. Sie haben unter anderem zum Zweck, die gemeinsame Wohlfahrt zu
fördern und für eine möglichst grosse Chancengleichheit unter den Bürgerinnen und
Bürgern zu sorgen. (S. 1) Art. 14 BV gewährt das Recht auf Ehe und Familie, Art. 11 BV
besagt, dass Kinder und Jugendliche Anspruch haben auf besonderen Schutz ihrer
Unversehrtheit und auf Förderung ihrer Entwicklung. Mittels Sozialzielen werden Bund
und Kantone verpflichtet, sich in Ergänzung zur persönlichen Verantwortung und
privater Initiative dafür einzusetzen, dass Familien als Gemeinschaften von Erwach-
senen und Kindern geschützt und gefördert werden. Dieser Auftrag wird durch
kantonale und private Angebote umgesetzt, die die Eltern bei der Erziehung beraten
und unterstützen. Chancengleichheit sollte sowohl für die Kinder wie für deren
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