Untitled - Główny Urząd Statystyczny
Untitled - Główny Urząd Statystyczny
Untitled - Główny Urząd Statystyczny
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Komunikacja miejska (2000, 2005, 2010, 2011) ......<br />
Odpady komunalne i nieczystości ciekłe (2005,<br />
2010, 2011) ........................................................<br />
Tereny zieleni ogólnodostępnej i osiedlowej (2005,<br />
2010, 2011) ........................................................<br />
Mieszkania Dwellings<br />
Zasoby mieszkaniowe na podstawie spisów<br />
(2002, 2011) .......................................................<br />
Mieszkania według powierzchni użytkowej na<br />
podstawie spisów (2002, 2011) ..........................<br />
Mieszkania wyposażone w instalacje na podstawie<br />
spisów (2002, 2011) ..........................................<br />
Mieszkania według stosunków własnościowych<br />
w 2011 r. .................................................................<br />
Mieszkania według liczby izb na podstawie spisów<br />
(2002, 2011) .......................................................<br />
Mieszkania oddane do użytkowania (2000, 2005,<br />
2010, 2011) ........................................................<br />
Mieszkania oddane do użytkowania według liczby<br />
izb (2000, 2005, 2010, 2011) .............................<br />
Pozwolenia wydane na budowę nowych budynków<br />
mieszkalnych i mieszkania rozpoczęte<br />
(2000, 2005, 2010, 2011) ..................................<br />
DZIAŁ X CHAPTER X<br />
EDUKACJA I WYCHOWANIE EDUCATION<br />
Uwagi ogólne ..........................................................<br />
Dane zbiorcze Aggregate data<br />
Edukacja według szczebli kształcenia (2000/01,<br />
2005/06, 2010/11, 2011/12) ..............................<br />
Szkoły dla dzieci i młodzieży oraz policealne<br />
według organów prowadzących (2009/10,<br />
2010/11, 2011/12) ..............................................<br />
Uczący się języków obcych w szkołach dla dzieci<br />
i młodzieży oraz policealnych (2000/01, 2005/06,<br />
2010/11, 2011/12) ..............................................<br />
Uczący się obowiązkowo języków obcych w szkołach<br />
dla dorosłych (2005/06, 2010/11, 2011/12)<br />
Nauczanie języka mniejszości narodowych<br />
i etnicznych oraz języka regionalnego w szkołach<br />
dla dzieci i młodzieży (2000/01, 2005/06,<br />
2010/11, 2011/12) ...............................................<br />
Kształcenie osób ze specjalnymi potrzebami<br />
edukacyjnymi w szkołach dla dzieci i młodzieży<br />
oraz policealnych (2009/10, 2010/11, 2011/12)<br />
Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze, ośrodki<br />
rewalidacyjno-wychowawcze, młodzieżowe ośrodki<br />
wychowawcze oraz młodzieżowe ośrodki<br />
socjoterapii (2000, 2005, 2010, 2011) ................<br />
Internaty i bursy szkół dla dzieci i młodzieży<br />
(2000/01, 2010/11, 2011/12) ............................<br />
Domy i stołówki studenckie (2000/01, 2005/06,<br />
2010/11, 2011/12) ..........................................<br />
Szkoły artystyczne dla dzieci i młodzieży (2000/01,<br />
2005/06, 2010/11, 2011/12) ..............................<br />
Urban transport (2000, 2005, 2010, 2011) ............<br />
Municipal waste and liquid waste (2005, 2010,<br />
2011) .................................................................<br />
Generally accessible and estate area green belts<br />
(2005, 2010, 2011) ............................................<br />
CONTENTS 11<br />
Tabl.<br />
Table<br />
Str.<br />
Page<br />
6(126) 187<br />
7(127) 187<br />
8(128) 187<br />
Dwelling stocks based on census data (2002,<br />
2011) .................................................................<br />
Dwellings by usable floor space based on census<br />
9(129) 188<br />
data (2002, 2011) .............................................. 10(130) 188<br />
Dwellings fitted with installations based on<br />
census data (2002, 2011) ................................. 11(131) 188<br />
Dwellings by type of ownership in 2011 ................ 12(132) 189<br />
Dwellings by number of rooms based on<br />
census data (2002, 2011) ................................. 13(133) 189<br />
Dwellings completed (2000, 2005, 2010, 2011) ....<br />
Dwellings completed by number of rooms (2000,<br />
14(134) 190<br />
2005, 2010, 2011) .............................................<br />
Permits given for building of residential buildings<br />
and dwellings started (2000, 2005, 2010,<br />
15(135) 191<br />
2011) ................................................................. 16(136) 191<br />
General notes ........................................................ x 192<br />
Education by level (2000/01, 2005/06, 2010/11,<br />
2011/12) ............................................................ 1(137) 196<br />
Schools for children and youth and post-<br />
-secondary schools by school governing authority<br />
(2009/10, 2010/11, 2011/12) ..................<br />
Pupils and students studying foreign languages in<br />
schools for children and youth and in post-secondary<br />
2(138) 198<br />
schools (2000/01, 2005/06, 2010/11, 2011/12)<br />
Pupils and students studying foreign languages<br />
3(139) 199<br />
in schools for adults (2005/06, 2010/11, 2011/12) 4(140) 201<br />
Teaching national and ethnic minorities’ language<br />
and regional language in schools for children<br />
and youth (2000/01, 2005/06, 2010/11, 2011/12)<br />
Education for people with special educational needs<br />
in schools for children and youth and in post-<br />
5(141) 201<br />
-secondary schools (2009/10, 2010/11, 2011/12) 6(142) 202<br />
Special educational centres, rehabilitation-<br />
-education centres, youth education centres<br />
and youth social therapy centres (2000, 2005,<br />
2010, 2011) .......................................................<br />
Boarding-schools and dormitories for children<br />
7(143) 202<br />
and youth (2000/01, 2010/11, 2011/12) ............<br />
Student dormitories and canteens (2000/01,<br />
8(144) 203<br />
2005/06, 2010/11, 2011/12) ..............................<br />
Art schools for children and youth (2000/01,<br />
9(145) 204<br />
2005/06, 2010/11, 2011/12) .............................. 10(146) 204
Change language