26.02.2013 Views

Untitled - Główny Urząd Statystyczny

Untitled - Główny Urząd Statystyczny

Untitled - Główny Urząd Statystyczny

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

200<br />

EDUKACJA I WYCHOWANIE<br />

TABL. 3 (139). UCZĄCY SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOŁACH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNYCH a<br />

(dok.)<br />

PUPILS AND STUDENTS STUDYING FOREIGN LANGUAGES IN SCHOOLS FOR CHILDREN<br />

AND YOUTH AND IN POST-SECONDARY SCHOOLS a (cont.)<br />

L A T A<br />

Y E A R S<br />

JĘZYKI OBCE<br />

FOREIGN LANGUAGES<br />

W % ogółu uczniów w szkołach In % of pupils and students in schools<br />

podstawowych primary<br />

zasadniczych<br />

gimnazjach<br />

zawodo-<br />

lower<br />

wych<br />

secondary<br />

b<br />

basic<br />

vocational b<br />

liceach<br />

ogólnokształcących<br />

c<br />

general<br />

secondary c<br />

liceach techniprofilowa<br />

kach<br />

nych<br />

specialized<br />

secondary<br />

d<br />

technical<br />

secondary<br />

d<br />

razem miasta wieś<br />

total urban areas rural areas<br />

NAUCZANIE OBOWIĄZKOWE (dok.) OBLIGATORY EDUCATION (cont.)<br />

policealnych<br />

post-<br />

-secondary<br />

Łacina ............. 2000/01 - - - 0,1 - 6,9 x - -<br />

Latin 2005/06 - - - 0,1 - 6,7 - - -<br />

2010/11 - - - - - 2,7 - - 0,1<br />

2011/12 - - - 0,1 - 3,6 - - 0,1<br />

Inne ................. 2000/01 0,8 0,8 0,8 1,0 0,7 0,0 x 0,1 0,5<br />

Others 2005/06 0,1 0,0 0,2 0,5 - 0,4 - - 1,1<br />

2010/11 0,2 - 0,5 - - 0,0 - - 0,1<br />

2011/12 0,2 - 0,4 - - 0,1 - - 1,6<br />

NAUCZANIE DODATKOWE e ADDITIONAL EDUCATION e<br />

Angielski .......... 2000/01 8,0 9,5 5,4 3,5 - 1,7 x 0,0 -<br />

English 2005/06 31,0 32,4 28,8 10,0 - 0,4 0,2 - -<br />

2010/11 4,3 3,5 5,7 6,2 - 0,8 - 0,5 0,3<br />

2011/12 2,8 2,2 3,9 2,8 - 0,9 - 0,4 0,1<br />

Francuski ......... 2000/01 0,1 0,2 0,0 0,1 - 0,1 x 0,3 -<br />

French 2005/06 0,3 0,4 0,2 0,7 - 0,5 - - -<br />

2010/11 0,2 0,2 0,2 0,6 - 1,1 - 0,4 -<br />

2011/12 0,2 0,2 0,2 0,3 - 0,4 - 0,2 -<br />

Niemiecki ......... 2000/01 1,4 1,5 1,4 3,1 - 1,3 x 0,4 0,1<br />

German 2005/06 11,0 10,6 11,8 19,0 - 0,6 0,2 - -<br />

2010/11 9,2 9,1 9,3 13,5 0,3 3,3 - 2,0 0,5<br />

2011/12 9,7 8,8 11,3 7,7 0,5 2,6 - 2,9 0,1<br />

Inne .................. 2000/01 0,2 0,2 0,2 0,9 - 1,1 x 1,1 -<br />

Others 2005/06 0,5 0,6 0,4 1,5 - 2,5 0,3 - 1,1<br />

2010/11 0,3 0,2 0,4 1,3 0,3 5,4 - 0,1 -<br />

2011/12 0,4 0,4 0,3 1,1 - 3,1 0,5 0,1 0,1<br />

a W roku szkolnym 2000/01 bez szkół specjalnych; w roku szkolnym 2000/01 i 2005/06 – stan w dniu 31 XII, od roku<br />

szkolnego 2009/10 – stan w dniu 30 IX. b Od roku szkolnego 2005/06 łącznie ze szkołami specjalnymi przysposabiającymi<br />

do pracy. c Łącznie z uzupełniającymi liceami ogólnokształcącymi. d Łącznie z technikami uzupełniającymi<br />

i artystycznymi ogólnokształcącymi dającymi uprawnienia zawodowe – w roku szkolnym 2000/01 określanych jako średnie<br />

zawodowe. e Prowadzone w ramach godzin będących do dyspozycji dyrektora szkoły lub godzin dodanych przez organ prowadzący<br />

szkołę; do roku 2002/03 – nauczanie dodatkowe prowadzone przez szkoły, fundacje itp.<br />

U w a g a. W podziale według języków obcych jedna osoba może być wykazana więcej niż jeden raz.<br />

a Excluding special schools in the 2000/01 school year; in the 2000/01 and 2005/06 school year – as of 31 XII, since the<br />

2009/10 school year – as of 30 IX. b Since the 2005/06 school year including special job-training schools. c Including<br />

supplementary general secondary schools. d Including supplementary technical secondary schools and general art<br />

schools leading to professional certification – in the 2000/01 school year defined as vocational secondary. e Conduced<br />

during the hours which are at the disposal of headpersons or hours added by school governing authority; until the 2002/03 school<br />

year – additional education conducted by schools, foundations etc.<br />

N o t e. Under the item languages one person may be shown more than once.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!