Untitled - Główny Urząd Statystyczny

EDUCATION
TABL. 2 (138). SZKOŁY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNE WEDŁUG ORGANÓW PROWADZĄCYCH
(dok.)
SCHOOLS FOR CHILDREN AND YOUTH AND POST-SECONDARY SCHOOLS BY SCHOOL
GOVERNING AUTHORITY (cont.)
WYSZCZEGÓLNIENIE
Szkoły
Schools
Uczniowie i studenci
Pupils and students
Absolwenci
Graduates
2010/11 2011/12 2010/11 2011/12 2009/10 2010/11
SPECIFICATION
Szkoły dla dorosłych .............. 249 243 20277 20260 4397 4703 Schools for adults
Jednostki administracji centralnej
(rządowej) ............................. 6 6 430 466 103 147
Central (government) administration
entities
Jednostki samorządu terytorialnego 85 85 8063 7291 1594 1735 Local self-government entities
Organizacje społeczne i stowarzyszenia
............................... 16 14 633 622 234 261
Pozostałe .................................. 142 138 11151 11881 2466 2560 Others
Social organizations and associations
TABL. 3 (139). UCZĄCY SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOŁACH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ POLICEALNYCH a
PUPILS AND STUDENTS STUDYING FOREIGN LANGUAGES IN SCHOOLS FOR CHILDREN
AND YOUTH AND IN POST-SECONDARY SCHOOLS a
L A T A
Y E A R S
JĘZYKI OBCE
FOREIGN LANGUAGES
W % ogółu uczniów w szkołach In % of pupils and students in schools
podstawowych primary
zasadniczych
gimnazjach
zawodo-
lower
wych
secondary
b
basic
vocational b
liceach
ogólnokształcących
c
general
secondary c
liceach techniprofilowa
kach
nych
specialized
secondary
d
technical
secondary
d
razem miasta wieś
total urban areas rural areas
NAUCZANIE OBOWIĄZKOWE OBLIGATORY EDUCATION
199
policealnych
post-
-secondary
Angielski ......... 2000/01 44,6 51,9 32,4 67,2 13,9 90,2 x 60,0 53,6
English 2005/06 40,4 46,0 31,4 71,4 34,7 97,3 91,9 91,4 11,6
2010/11 90,2 92,5 86,5 88,2 48,4 97,8 98,2 94,7 43,7
2011/12 91,8 92,6 90,4 93,5 49,6 97,0 97,2 97,7 39,7
Francuski ........ 2000/01 0,2 0,0 0,5 2,9 0,9 10,2 x 2,8 0,7
French 2005/06 0,2 0,3 - 0,8 0,5 10,5 6,9 5,6 0,9
2010/11 0,0 0,0 - 2,0 0,4 10,5 - 3,8 -
2011/12 0,3 0,5 - 2,8 0,6 11,8 - 4,4 -
Niemiecki ........ 2000/01 23,2 18,4 31,3 45,4 33,4 67,4 x 47,3 20,9
German 2005/06 16,3 11,5 24,0 36,2 43,4 78,0 89,9 82,5 10,2
2010/11 11,1 9,0 14,5 64,0 38,1 68,5 93,7 78,6 1,4
2011/12 9,0 7,4 11,5 78,9 34,5 66,5 92,0 79,8 2,4
Rosyjski .......... 2000/01 2,1 0,9 4,1 2,6 45,7 11,2 x 6,6 1,4
Russian 2005/06 0,3 0,1 0,6 0,6 15,9 6,8 10,4 11,2 0,8
2010/11 0,1 0,1 0,1 1,8 4,7 6,3 - 5,5 0,4
2011/12 0,0 0,0 - 2,4 4,2 7,3 - 4,4 0,3
Włoski ............. 2000/01 0,0 - 0,0 0,0 - 0,0 x - -
Italian 2005/06 - - - 0,1 - 0,1 - - -
2010/11 - - - 0,3 - 0,3 - - -
2011/12 - - - 0,2 - 0,2 - 0,1 -
Hiszpański ...... 2000/01 0,1 - 0,4 0,0 - 0,3 x - 1,4
Spanish 2005/06 0,0 0,0 0,0 1,0 - 1,3 - - 0,2
2010/11 0,1 0,1 - 0,8 - 4,3 - 0,6 -
2011/12 0,1 0,1 - 1,1 - 4,4 - 1,0 -
a W roku szkolnym 2000/01 bez szkół specjalnych; w roku szkolnym 2000/01 i 2005/06 – stan w dniu 31 XII, od roku
szkolnego 2009/10 – stan w dniu 30 IX. b Od roku szkolnego 2005/06 łącznie ze szkołami specjalnymi przysposabiającymi
do pracy. c Łącznie z uzupełniającymi liceami ogólnokształcącymi. d Łącznie z technikami uzupełniającymi
i artystycznymi ogólnokształcącymi dającymi uprawnienia zawodowe – w roku szkolnym 2000/01 określanych jako średnie
zawodowe.
a Excluding special schools in the 2000/01 school year; in the 2000/01 and 2005/06 school year – as of 31 XII, since the
2009/10 school year – as of 30 IX. b Since the 2005/06 school year including special job-training schools. c Including supplementary
general secondary schools. d Including supplementary technical secondary schools and general art schools
leading to professional certification – in the 2000/01 school year defined as vocational secondary.