20.07.2018 Views

GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07

https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Phương sai và<br />

độ lệch chuẩn<br />

Thống kê<br />

Học sinh nắm<br />

được công thức<br />

Nắm được các<br />

công thức tính<br />

số liệu đặc trưng<br />

của mẫu số liệu:<br />

tần số, tần suất,<br />

số trung bình<br />

cộng, mốt,...<br />

- Học sinh áp<br />

dụng được<br />

công thức<br />

- Hiểu được ý<br />

nghĩa của<br />

phương sai<br />

và độ lệch<br />

chuẩn<br />

Học sinh áp<br />

dụng được công<br />

thức<br />

Vận dụng các<br />

bài tập tìm<br />

phương sai, độ<br />

lệch chuẩn<br />

Tính các số liệu<br />

đặc trưng của<br />

mẫu số liệu<br />

- Vận dụng<br />

các bài tập<br />

tìm phương<br />

sai, độ lệch<br />

chuẩn mức<br />

độ phức tạp<br />

hơn<br />

- Nhận xét<br />

được điểm<br />

đặc trưng<br />

của mẫu số<br />

liệu<br />

- Tính các số<br />

liệu đặc trưng<br />

của mẫu số liệu<br />

- Giải toán bằng<br />

máy tính bỏ túi.<br />

2. Chuẩn bị:<br />

Giáo viên: Bảng phụ, phiếu học tập, máy tính bỏ túi.<br />

Học sinh: Bài tập ở nhà<br />

Nắm được các công thức tính toán<br />

3. Phương pháp dạy học:<br />

- Gợi mở, vấn đáp,giải quyết vấn đề.<br />

- Làm việc theo nhóm.<br />

4. Tiến trình bài dạy:<br />

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG<br />

*Mục tiêu: Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới, dự kiến các phương án giải quyết được<br />

bốn tình huống trong các bức tranh.<br />

*Nội dung: Đưa ra bốn bức tranh kèm theo bốn câu hỏi đặt vấn đề.<br />

*Kỹ thuật tổ chức: Chia lớp thành ba nhóm, cho học sinh quan sát các bức tranh.<br />

*Sản phẩm: Dự kiến các phương án giải quyết được tình huống.<br />

Trang | 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!