GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

TRƯỜNG THPT NHO QUAN B – CHỦ ĐỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT, HÀM SỐ BẬC 2
- Sản phẩm: Học sinh biết lập bảng biến thiên của hàm số y = ax 2 +bx+c ( a 0 )
và từ đó nêu ra các khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số y = ax 2 +bx+c ( a
0 )
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.
1. Mục tiêu:
Củng cố khắc sâu và rèn kỹ năng cho học sinh làm các bài toán:
- Tìm tập xác định của hàm số
- Xét tính chẵn lẻ của hàm số.
- Xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số.
- Xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc 2. Dựa vào đồ thị hmaf số biện
luận số ghiệm của phương trình.
- Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, bậc hai có chứa dấu giá trị tuyệt đối.
- Xác định hmaf số bậc hai khi biết các yếu tố liên quan.
2. Nội dung và phương thức thực hiện:
Bài 1. Tìm tập xác định của hàm số sau:
3x
− 2
x −1
x− 1+ 4−
x
a) y =
b) y =
c) y =
2
2x
+ 1
x − 2
x − 5x+
6
2
x − 2
2 1
d) y =
e) y= 4 − x +
( x+ 2) x+
1
x −1
g) y = x + 3 − 2 x + 2
Bài 2. Tìm m để hàm số y = m − 2x
xác định trên khoảng (–; 1).
1
Bài 3. Tìm m để hàm số y = x − m + 1 + xác định trên khoảng (0; 1).
m−
x
2( x 2) neáu 1 x 1
Bài 4. Cho hàm số y = − − −
2
x −1 neáu x1
a) Tìm tập xác định của hàm số.
2
b) Tính (–1), (0,5),
, (1), (2).
2
Bài 5. Xét tính chẵn, lẻ của các hàm số:
a) y = | x |; i) y = 4− x − 4+
x
1
b) y = ; f) y = 2x+ 1 + 2x− 1 ; j) y = 1+ x + 1−
x
2
( x + 1)
Bài 6. Xét chiều biến thiên mỗi hàm số sau:
2
a) y = x + 2x
− 2 trên mỗi khoảng (–; –1) và (–1; +);
2
b) y = x − 3
trên mỗi khoảng (–; 3) và (3; +);
2014
c) y= x + 1 trên khoảng (–; +);
26