GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Câu 14: Cho ba điểm A(3,4); B(2,1); C(-1,-2). Tìm điểm M trên đường thẳng BC để góc<br />
0<br />
AMB = 45<br />
A. M(-5,-4) B. M(5,4) C. M(5,-4) D. M(-5,4)<br />
Câu 15. Cho tam giác ABC có A(3,1); B(-1,-1); C(6,0). Tính góc A của tam giác ABC<br />
0 0 0 0<br />
A.145 B. 135 C. 120 D. 130<br />
+Giáo viên phát phiếu trắc nghiệm cho học sinh, yêu cầu học sinh làm việc độc lập trả lời vào<br />
phiếu trắc nghiệm và nộp về cho giáo viên sau 30 phút<br />
+ Thực hiện:<br />
Hoạt động của giáo viên<br />
GV quan sát quá trình làm bài của học sinh,<br />
nhắc nhở những học sinh chưa tập trung làm<br />
bài.<br />
GV có thể gợi ý hướng giải quyết các bài tập<br />
khó nếu quan sát thấy phần đông các học sinh<br />
không giải được<br />
Hoạt động của học sinh<br />
Học sinh hoạt động cá nhân để tìm lời giải<br />
+ Báo cáo, thảo luận:<br />
+ Giáo viên yêu cầu một học sinh bất kì báo cáo kết quả, gọi các học sinh khác nhận xét.<br />
+ Thông qua hoạt động báo cáo thảo luận giáo viên đưa ra những nhận xét, phân tích đánh giá<br />
những sai lầm của học sinh mắc phải trong quá trình thực hiện.<br />
+ Giáo viên tổng hợp lại kết quả, khắc sâu kiến thức, nêu ra những dạng sai lầm thường gặp trong<br />
quá trình hoạt động vận dụng kiến thức vào bài tập của học sinh<br />
+ Nhận xét về thái độ cũng như tinh thần học tập của học sinh.<br />
Đáp án câu hỏi trắc nghiệm<br />
1.B 4.B 7.B <strong>10</strong>.B 13.D<br />
2.D 5.B 8.D 11.A 14.B<br />
3.C 6.D 9.B 12.B 15.B<br />
- Sản phẩm: Phiếu trả lời câu hỏi trắc nghiệm của học sinh
Change language