GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

TRƯỜNG THPT NHO QUAN B – CHỦ ĐỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT, HÀM SỐ BẬC 2
nhận xét, bổ sung (nếu
cần)
GV nhận xét và nêu lời
giải chính xác (nếu HS
làm trình bày không
đúng)
- Sản phẩm: HS hiểu được đồ thị của hàm số bậc nhất.Thành thạo việc xác định
chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất.
HĐ 4.3: Đồ thị của hàm số hằng y=b
- Mục tiêu: Thành thạo vẽ đồ thị của hàm số y=b
- Nội dung, phương thức tổ chức: Mỗi bàn HS lập thành một nhóm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ Chuyển giao nhiệm + Thực hiện nhiệm vụ:
vụ:
HS xem nội dung hoạt
GV yêu cầu HS xem ví động 2 và suy nghĩ thảo
dụ hoạt động 2 SGK luận tìm lời giải.
trang 40 và thảo luận suy
nghĩ trả lời.
GV gọi HS đại diện
nhóm 5 trình bày lời giải
của nhóm.
Nội dung
II.Hàm số hằng y = b:
y
y = b
x
b
O
+ Thu nhận báo cáo:
GV gọi HS nhóm 5 trình
bày lời giải.
+ Nhận xét, đánh giá,
chốt:
Gọi HS các nhóm khác
nhận xét, bổ sung (nếu
cần)
Vậy các điểm (-2;2), (-
1;2), (0;2), (1;2), (2;2)
như thế nào với nhau?
Các điểm đã cho đều có
tung độ bằng 2 nên nó
luôn nằm trên đường
+ Báo cáo, thảo luận:
HS đại diện trình bày lời
giải
+ Nhận xét, đánh giá:
HS nhận xét, bổ sung và
sửa chữa ghi chép.
Đồ thị của hàm số y = b
là một đường thẳng song
song hoặc trùng với trục
hoành và cắt trục tung tịa
điểm (0;b). Đường thẳng
này gọi là đường thẳng
y = b.
17