GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

+ Giáo viên tổng hợp lại kết quả, khắc sâu kiến thức, nêu ra những dạng sai lầm thường gặp trong
quá trình hoạt động vận dụng kiến thức vào bài tập của học sinh
d. Giáo viên tổng kết, chữa bài tập:
Nội dung
Lời giải
Bài toán 1: Bạn Lan đi tàu hỏa di chuyển Xét tam giác ABC. Ta có:
từ ga A đến ga B. Khi tàu đỗ ở ga A, qua
0 0
C = 180 − ( A+ B) = 75
ống nhòm bạn Lan nhìn thấy một tháp C. Theo định lý sin ta có:
Hướng nhìn từ Lan đến tháp tạo với hướng b c c.sin
B
đi của tàu một góc 60 0 . Khi tàu đến ga B = b =
sin B sin C sin C
thì bạn Lan vẫn nhìn thấy tháp C. hướng
0
8sin 45
nhìn của bạn Lan ngược hướng với hướng b = 6( km)
đi của tàu một góc 45 0 0
sin 75
. Biết rằng đoạn
đường tàu nối từ ga A đến ga B là 8km. Hỏi
Vậy khoảng cách từ tháp A đến Tháp C xấp
khoảng cách từ ga A đến tháp C là bao
xỉ 6km
nhiêu?
+ Nhận xét về thái độ cũng như tinh thần học tập của học sinh.
e. Sản phẩm:
+ Phiếu trả lời của học sinh của 4 nhóm.
+ Kết quả tổng hợp kiến thức mà học sinh thu được trong vở ghi.
2.3.Công thức tính diện tích tam giác
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Mục tiêu của hoạt động
+ Trên cơ sở của việc giải bài toán học sinh hình thành công thức tính diện tích liên hệ giữa : Hai
cạnh và góc xen giữa hoặc Ba cạnh của tam giác
+Xây dựng các công thức tính diện tích tam giác
+ Nắm được ý nghĩ và điều kiện có thể sử dụng công thức
+ Tìm được mối liên hệ giữa diện tích và bán kính đường tròn nội tiếp , ngoại tiếp tam giác
2 . Phương thức tổ chức hoạt động .
Chuyển giao nhiệm vụ:
Bài toán:
1) Cho ∆ABC Biết AB=b, BC=a và góc C. Tính diện tích tam giác ABC .