GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nêu công thức tính diện tích tam giác theo cạnh và đường cao tương ứng .<br />
Nêu cách tính đường cao AH ( H chân đường cao hạ từ đỉnh A) . Suy ra công thức tính diện tích<br />
tam giác ABC theo a,b và góc C<br />
Từ công thức xây dựng được và định lý sin hãy xây dựng mọt công thức tính diện ∆ABC theo<br />
a,b,c và R<br />
2) Cho ∆ABC Biết AB=b, BC=a AC =b và đường tròn (I;r) nội tiếp∆ABC .<br />
a) Tính diện tích ∆AIB<br />
b) Tính diện tích tam giác ABC theo a,b,c và r .<br />
3) Vận dụng kết quả đã tìm được vào bài toán:<br />
3.1/Cho tam giác bất kì với và Tính S_∆ABC?<br />
3.2/Cho tam giác Vuông cân tại B biết AB=4 Tính S_∆ABC?<br />
3.3/Cho tam giác đều canh a. Tính S_∆ABC?<br />
+ Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, phân công nhóm trưởng và nêu yêu cầu:<br />
* Thảo luận trả lời các câu hỏi được nêu trong bài toán.<br />
* Nộp các kết quả của nhóm cho giáo viên sau 15 phút.<br />
b. Thực hiện nhiệm vụ:<br />
Hoạt động của giáo viên<br />
Hoạt động của học sinh<br />
+ Giáo viên quan sát quá trình thảo luận của các nhóm. Phát hiện ra các khó khăn để gợi ý cũng như<br />
giúp đỡ các nhóm.<br />
Chú ý: Trong quá trình học sinh hoạt động giáo viên cần quan sát, phát hiện kịp thời các khó khăn<br />
mà học sinh gặp phải trong quá trình giải toán để đưa ra các gợi ý phù hợp. * Thảo luận tìm lời giải<br />
* Thống nhất nội dung trả lời, cách lập luận để tìm đến lời giải.<br />
* Cử đại diện trình bày kết quả và giải thích cách thức tiếp cận bài toán khi có yêu cầu của giáo viên<br />
hoặc các thành viên của các nhóm khác.
Change language