GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

TRƯỜNG THPT NHO QUAN B – CHỦ ĐỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT, HÀM SỐ BẬC 2
a > 0
?4: Nếu đặt Y = y – d thì hàm số y có dạng
nào.
?5: Nhận xét về dạng của đồ thị y = ax 2 +
bx + c và y = ax 2 .
?6: Điểm I ( −b
; − )
2a
4a điểm nào của parabol y = ax 2 .
đóng vai trò như
?7: Trục đối xứng của parabol y = ax 2 + bx
+ c.
?8: Bề lõm của đồ thị hs y = ax 2 + bx + c.
?9: Nhận xét về mối quan hệ giữa hàm số
y = ax 2 +bx+c (a 0) và đồ thị hàm số y =
ax 2
-Δ y khi a > 0
4a
4. Có dạng Y = aX 2 .
5. Đồ thị của nó là một parabol.
6. Đỉnh là điểm I(
b −
− ;
2a
4a
7. Trục đối xứng là x = − b 2a
8. Bề lõm quay lên trên nếu a > 0
0.
Bề lõm quay xuống dưới nếu a <
9. Đồ thị hs y = ax 2 +bx+c (a 0)
chính là đồ thị hàm số y = ax 2 sau
một số phép “dịch chuyển” trên
mặt phẳng toạ độ.
)
+ Thực hiện: HS làm việc theo cặp đôi, viết nội dung thảo luận vào giấy
nháp. GV quan sát HS làm việc, nhăc nhở các em không tích cực, giải đáp nếu các
em có thắc mắc.
+ Báo cáo, thảo luận: Chỉ định một học sinh bất kì trình bày nội dung thảo
luận, các học sinh khác chú ý nhận xét và hoàn thiện câu trả lời của bạn.
- Sản phẩm: Học sinh nắm được hình dạng, tọa độ đỉnh, trục đối xứng của đồ thị
hàm số y = ax 2 + bx + c và mối quan hệ giữa hàm số y = ax 2 +bx+c (a 0) và đồ
thị hàm số y = ax 2
Nội dung ghi bảng
2. Đồ thị hàm số bậc hai y = ax 2 + bx + c
2
Đồ thị của hàm số y ax + bx + c,
* Đỉnh I − ; −
b
2a
4a
* Trục đối xứng là đường thẳng
= ( 0)
x = −
b
2a
* Bề lõm hướng lên (xuống) khi a > 0 (a < 0)
a là một parabol có:
c) HĐ 5.3: Cách vẽ
21