GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TIẾT 03<br />
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I<br />
I. THIẾT KẾ MA TRẬN <strong>ĐỀ</strong> KIỂM TRA<br />
1.1. Xác định mục đích của đề kiểm tra<br />
+ Kiểm tra khả năng vận dụng tổng hợp kiến thức của học sinh.<br />
+ Kiểm tra khả năng tư duy suy luận, khả năng tính toán của học sinh.<br />
1.2. Xác định hình thức đề kiểm tra<br />
Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: có cả câu hỏi dạng tự luận và câu hỏi dạng trắc nghiệm khách<br />
quan ( 70% trắc nghiệm, 30% tự luận)<br />
1.3. Bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi / bài tập trong chủ đề.<br />
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao<br />
Véc tơ và<br />
các phép<br />
toán về véc<br />
tơ<br />
- Học sinh nắm được các<br />
quy tắc cộng trừ véc tơ, các<br />
công thức cơ bản về phép<br />
toán véc tơ<br />
- Tính tọa độ của một điểm<br />
và tọa độ của véc tơ<br />
- Thực hiện một số<br />
phép biến đổi đơn<br />
giản để xử lý các bài<br />
toán về đẳng thức<br />
véc tơ<br />
- Áp dụng các công<br />
thức véc tơ vào<br />
trong các bài toán<br />
liên quan<br />
- Tính giá trị lượng giác của<br />
- Xác định được<br />
- Vận dụng kiết<br />
một góc, xác định được góc<br />
các giá trị lượng<br />
thức véc tơ trong<br />
giữa hai véc tơ và công thức<br />
giác và đẳng thức<br />
việc giải quyết các<br />
Tích vô<br />
tính tích vô hướng.<br />
lượng giác<br />
bài toán có liên<br />
hướng<br />
- Nhớ được công thức tính<br />
- Tính được một số<br />
quan đến hướng và<br />
độ dài đoạn thẳng, công<br />
đại lượng liên quan<br />
độ lớn của lực<br />
thức tính tích vô hướng của<br />
đến tích vô hướng<br />
trong bài toán Vật<br />
hai véc tơ dưới dạng tọa độ<br />
hai véc tơ<br />
Lý<br />
Hệ thức<br />
lượng<br />
trong tam<br />
giác<br />
- Sử dụng trực tiếp công<br />
thức để tính các đại lượng<br />
liên quan trong tam giác<br />
- Tính toán một số<br />
đại lượng khác<br />
thông qua kết hợp<br />
các công thức về hệ<br />
thức lượng<br />
Áp dụng các hệ thức<br />
lượng giác vào giải<br />
quyết bài toán tối ưu<br />
liên quan đến các<br />
tình huống thực tiễn<br />
III. Khung ma trận đề kiểm tra:<br />
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
Change language