GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
a) Tính độ dài các cạnh của tam giác<br />
b) Tìm tọa độ trực tâm H của tam giác ABC<br />
c) Chứng minh tam giác đã cho vuông tại A, tính diện tích tam giác ABC<br />
d) Tìm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC<br />
+ Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, phân công nhóm trưởng và nêu yêu cầu:<br />
* Nhóm 1 và 2 thảo luận trả lời các câu hỏi a và b<br />
* Nhóm 3 và 4 thảo luận trả lời các câu hỏi c và d.<br />
* Nộp các kết quả của nhóm cho giáo viên sau 15 phút<br />
Bài toán 6 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy biết A(1,4); B(-2;-2); C(4; 2). Xác định tọa độ điểm M<br />
sao cho<br />
2 2 2<br />
MA + MB + 3MC đạt giá trị nhỏ nhất<br />
+ Gv yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tìm lời giải trong <strong>10</strong>p<br />
+ Thực hiện:<br />
Bài toán 5<br />
Hoạt động của giáo viên<br />
+ Giáo viên quan sát quá trình thảo luận của<br />
các nhóm. Phát hiện ra các khó khăn để gợi ý<br />
cũng như giúp đỡ các nhóm.<br />
Chú ý: Trong quá trình học sinh hoạt động giáo<br />
viên cần quan sát, phát hiện kịp thời các khó<br />
khăn mà học sinh gặp phải trong quá trình giải<br />
toán để đưa ra các gợi ý phù hợp<br />
Bài toán 6<br />
GV gợi ý cho HS nếu cần thiết<br />
Bài toán 5<br />
Hoạt động của học sinh<br />
* Thảo luận tìm lời giải<br />
* Thống nhất nội dung trả lời, cách lập luận để<br />
tìm đến lời giải.<br />
* Cử đại diện trình bày kết quả và giải thích<br />
cách thức tiếp cận bài toán khi có yêu cầu của<br />
giáo viên hoặc các thành viên của các nhóm<br />
khác.<br />
Bài toán 6<br />
Học sinh hoạt động cá nhân tìm lời giải và lên<br />
bảng trình bày lời giải<br />
+ Báo cáo, thảo luận:<br />
+ Giáo viên yêu cầu một số học sinh lên báo cáo kết quả. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét và so<br />
sánh lời giải của hai nhóm cùng giải chung bài tập.