GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
*Mục tiêu: Tạo sự chú ý của học sinh để vào bài mới, dự kiến các phương án giải quyết được
bốn tình huống trong các bức tranh.
*Nội dung: Đưa bài toán thực tế xây dựng hàng rào và bức tranh minh hoạ
*Kỹ thuật tổ chức: Chia lớp thành bốn nhóm, cho học sinh theo dõi nội dung bài toán và quan
sát, dự kiến các tình huống đặt ra để trả lời câu hỏi.
*Sản phẩm: Dự kiến các phương án giải quyết được tình huống.
Bài toán: Tại xã Quỳnh Lưu, huyện Nho Quan, Ninh Bình có một trang trại. Chủ trang trại muốn nuôi
thêm một bầy dê và ông đã mua tôn về để làm hàng rào bảo vệ chúng. Nhưng ông chỉ còn 1.500.000đ
để mua loại tôn 61.000đ một tấm, mỗi tấm dài 1m, cao 1,6m. Ông muốn xây dựng một hàng rào để
bảo vệ các chú dê và cho các chú dê một không gian rộng rãi, thoáng mát. Bạn hãy giúp chủ trang trại
tìm cách xây dựng hàng rào.
Hoạt động của thầy và trò
CH: Hãy lựa chọn mô hình chuồng trai trại sao
cho hợp lý và phù hợp với thực tế ?
HS: Các nhóm thảo thảo luận và trả lời câu hỏi
+ Hình chữ nhật
+ Hình tròn
+ Hình vuông
…………..
GV: đưa ra lí do tại sao ta chọn mô hình chuồng
là hình chữ nhật
CH: Xác định và tính chu vi của chuồng dê ứng
vứi số tấm tôn mua được.
HS: Các nhóm thảo luận và đưa ra kết quả chu vi
là 24.
GV: dẫn dắt đến bài toán.
Gợi ý lời giải
+ Lựa chọn mô hình cho chuồng là hình chữ
nhật…..
+ Số tấm tôn mua được ứng với số tiền 1.500.000
đ là 24 tấm. Chuồng có chu vi là 24 1 = 24( m )
+ Gọi xm ( ) là chiều rộng, ym ( ) là chiều dài của
chuồng ( y x 0)
+ Ta có 2( x+ y ) = 24 nên x+ y = 24
Từ đây ta có bài toán: Cho hai số xy , thoả mãn
x+ y =12 và 0 x
y . Tìm xy , để biểu thức
P = xy đạt giá trị lớn nhất
➔ Để giải được bài toán trên ta lần lượt đi nghiên cứu các bài học của chương và từ các kiến
thức đã học các em sẽ giải bài toán được đặt ra ở trên.