20.07.2018 Views

GIÁO ÁN PP MỚI THEO CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 10 TRƯỜNG THPT NHO QUAN B

https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07

https://app.box.com/s/txqeuvh3994gefxj9bkucr651rkttf07

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

u + v u − v<br />

cosu<br />

+ cosv<br />

= 2 cos cos<br />

2 2<br />

u + v u − v<br />

cosu<br />

− cosv<br />

= −2sin<br />

sin<br />

2 2<br />

u + v u − v<br />

sinu<br />

+ sin v = 2sin cos<br />

2 2<br />

u + v u − v<br />

sinu<br />

− sin v = 2 cos sin<br />

2 2<br />

- Sản phẩm: Lời giải bài tập; học sinh biết được các công thức biến đổi tích thành tổng và tổng<br />

thành tích .<br />

2/ HĐ2:<br />

- Mục tiêu: Học sinh hiểu công thức cộng và vận dụng công thức cộng vào giải các bài toán ở<br />

mức độ NB, TH, VD.<br />

- Nội dung, phương thức tổ chức:<br />

+ Chuyển giao:<br />

Học sinh thảo luận nhóm theo bàn thực hiện giải các ví dụ sau.<br />

VÍ DỤ<br />

GỢI Ý<br />

Ví dụ 1: Tính:<br />

5<br />

<br />

1. sin .sin<br />

24 24<br />

7<br />

5<br />

2/ cos sin<br />

12 12<br />

Ví dụ 2: Chứng minh rằng<br />

1 1<br />

1/ − = 2<br />

3<br />

sin sin<br />

<strong>10</strong> <strong>10</strong><br />

<br />

2 / sin + cos = 2 sin <br />

+ <br />

4 <br />

<br />

3 / sin − cos = 2 sin <br />

+ <br />

4 <br />

Sử dụng công thức biến tích thành tổng<br />

1<br />

1. ĐS: (<br />

4<br />

3 − 2 )<br />

1<br />

2. ĐS: 4<br />

Sử dụng công thức biến đổi tổng thành tích.<br />

+ Thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm theo bàn, viết lời giải ra giấy nháp. GV quan sát<br />

học sinh làm việc, nhắc nhở các em không tích cực, giải đáp nếu các em thắc mắc về nội dung ví dụ.<br />

+ Báo cáo, thảo luận: Hết thời gian dự kiến cho từng ví dụ, quan sát thấy HS nào có lời giải<br />

tốt nhất thì gọi lên bảng trình bầy lời giải. Các HS khác quan sát lời giải, so sánh với lời giải của<br />

mình cho ý kiến.<br />

+ Đánh giá, nhận xét, tổng hợp chốt kiến thức: GV chỉnh sửa, hoàn thiện lời giải trên bảng.<br />

Yêu cầu HS chép lời giải vào vở.<br />

- Sản phẩm: Lời giải các ví dụ1, 2. Học sinh biết phát hiện ra các bài toán dùng công thức trên<br />

trong trường hợp đơn giản và áp dụng công thức để tìm ra đáp án. Biết các bước trình bày lời giải<br />

một bài toán áp dụng công thức trên.<br />

Trang | 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!