aprendizaje-autonomo

139 | Tecnologías de Información y Comunicación como herramientas para el Trabajo Universitario
plementos de acuerdo con el contexto en el que se inserten. Cada vez con mayor rapidez, se ven reflejadas
en prácticas tanto de docentes como de alumnos. Aunque es importante siempre tener en cuenta el contexto
desde donde nos desenvolvemos y las ventajas y repercusiones que su aplicación tiene en nuestro entorno.
Tanto las tecnologías como el sistema pedagógico deben buscar un punto de encuentro en el que ambas
sean posibles, por lo que es necesaria la alfabetización digital. De esa forma, la tecnología podrá emplearse
adecuadamente para no volvernos dependientes de ésta y evitar, entre otras cosas, responder únicamente a
lo que podemos ver por medio de la computadora, generando entonces un sistema pedagógico “alternativo,
vigente y abierto”.
Ejercicio 1
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿ Recuerdas cuándo llegaron la TICs a tu comunidad?
2. ¿Cómo o de qué manera han influido en tu vida?
3. ¿Qué ventajas y desventajas presentan para ti?
7.2 Antecedentes y perspectivas
Hablar de tecnología puede resultar confuso, ya que en ocasiones nos remite a las tecnologías relacionadas
con la electricidad y la comunicación, las tecnologías del siglo xx y xxi. La tecnología ha estado alrededor
de los seres humanos desde hace ya tiempo, la palabra viene del griego tekne que significa arte, oficio o técnica;
y logos que refiere al conjunto de saberes.
La tecnología abarca un universo amplio, no puede ser reducida o aplicada a un sólo aspecto. Debemos
tener claro que la tecnología se relaciona con las innovaciones técnicas y prácticas en diferentes ámbitos. En
siglos anteriores los avances tecnológicos giraron en torno a técnicas de navegación, agricultura, armamento;
en ocasiones, también a avances o creación de instrumentos mecánicos para las artes como la música o
la escultura. Dentro de dichos progresos podemos hablar sólo de unos cuantos que de verdad determinaron
y a la fecha siguen influyendo la vida, como lo fue la imprenta y como lo son hoy día la computadora y el Internet.
La imprenta revolucionó los sistemas de comunicación, como para los medios de producción fueron
las máquinas del xviii y xix. A diferencia de los siglos anteriores, muchos de los avances tecnológicos del
siglo xx pasaron a formar parte casi total de la cotidianeidad: como la radio, la televisión, las computadoras
y un sin número de elementos que forman parte tangible del mundo en el que nos desenvolvemos; ellos,
sólo por mencionar algunos de los más usuales, pues hay ámbitos muy reducidos a los que la mayoría de las
personas no tienen acceso. Fue en el espacio de la investigación donde se creó el Internet o su antecedente
aRpaneT, a finales de los sesenta en Estados Unidos.