aprendizaje-autonomo

63 | Aprendizaje autónomo
Un aspecto muy importante para que este tipo de aprendizaje funcione de manera óptima es la retroalimentación
del profesor hacia los alumnos, así como al interior de los grupos de alumnos. El aprendizaje
colaborativo socializa las experiencias previas, y por consiguiente se comparte y enriquece el conocimiento
de los participantes. Si el grupo aprende a fijar metas comunes donde los estilos individuales y las formas de
interacción sean respetados, se logrará trabajar colaborativamente, para lo que el diálogo es fundamental.
El profesor debe monitorear el progreso grupal e individual y de esta manera saber cuáles son las mejores
estrategias y métodos de trabajo, adecuándolos a las necesidades de cada alumno y enfatizando los que
benefician al grupo.
En síntesis, aprender es una experiencia social, cuando se trabaja colaborativamente se potencia el sentido
de pertenencia y de ayuda mutua. No hay mejor manera de aprender que tratar de enseñar al otro, porque
al explicar se hace un esfuerzo por comprender.