aprendizaje-autonomo

92 | Lectura y Escritura
La reflexión historiográfica debe tener en cuenta los siguientes pasos para obtener un mejor conocimiento
y comprensión de una obra o texto histórico:
REFLEXIóN HISTORIOGRáFICA
1. Biografía y contexto del autor
2. El juicio de la crítica. En este aspecto se deben reconocer y manejar aquellos autores que han revisado
o han reflexionado sobre el texto analizado.
3. Organización: conviene tener una idea clara de la organización de la obra o texto estudiado. Desde
el punto de vista estructural, debemos hacer explícita la forma en que está organizada la obra. Con
base en esta organización ¿cuál es el propósito medular del autor?, ¿enseñar?, ¿juzgar?, ¿reprender?,
¿justificar?, ¿parodiar?, ¿denunciar?
4. Contenido: ¿en torno a qué aspecto, acontecimiento o personaje se elabora la obra?
5. Estilo: ¿de qué género o forma de expresión se sirve el autor para desarrollar su texto?
6. Personajes: el estudio de los personajes del texto ha de centrarse en el análisis de sus protagonistas.
7. Temas e ideas.
8. Criterios de verosimilitud: ¿cuál es el o los criterios utilizados por el autor para otorgar verosimilitud
a la narración del pasado?
9. ¿Existen procedimientos de los cuales se vale el autor para distanciarse de su obra?
En este caso, se propone que se sepa el contexto del autor, pues toda obra responde a una situación determinada
y al conocerla es más sencillo entender por qué un autor se expresa de determinada manera y no
de otra. Aunque no es determinante, el lugar social es importante para explicar lo propuesto. No escribe
igual un autor japonés que un cubano, no sólo por las diferencias culturales, sino también por el contexto
físico del lugar en el que se encuentran; de ésta manera entendemos que lo cultural-contextual también
tiene mucho que ver con la manera de escribir de cada persona.
Lo que se espera es procesar la información para convertirla en aprendizaje. Por ello es necesario ser analítico
y a la vez sintético. Para analizar se descompone el texto en partes, se buscan las funciones, estructuras
y la manera como cada una de éstas da sentido a lo que se lee. La prelectura sería un análisis muy básico,
posteriormente se debe dar paso a un estudio profundo y consciente, donde se verá qué es lo que verdaderamente
importa. Una manera de saber si el análisis se ha hecho correctamente es realizando un resumen
con tus propias palabras.