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185 | Resolución de Problemas<br />

2. Evaluación del problema<br />

V Las actividades de esta etapa son:<br />

V Leer con atención.<br />

V Entender todas las palabras.<br />

V Identificar los datos relevantes.<br />

V Identificar las incógnitas o metas.<br />

3. Exploración del problema<br />

4. Planear<br />

V Identificar si es un ejercicio o un problema y qué tipo de problema es.<br />

V Recordar el significado de los conceptos involucrados.<br />

V Identificar las ideas principales, leyes y principios que deben utilizarse para resolverlo.<br />

V Recordar conocimientos y experiencias previas pertinentes.<br />

V Transformar el problema expresado en lenguaje común a una expresión matemática, un<br />

bosquejo, un diagrama, una gráfica, etc.<br />

V Determinar las restricciones del problema.<br />

V Determinar si hay datos que faltan y que deben saberse por experiencia o pueden deducirse,<br />

calcularse, investigarse, etc.<br />

V Generar alternativas de solución en función de las restricciones.<br />

V Determinar si hay varios métodos posibles de solución y decidir cuál puede ser el más conveniente.<br />

V Simplificar válidamente el problema para resolverlo en el tiempo disponible.<br />

V Reunir la información necesaria.

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