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99 | Lectura y Escritura
ya que “[…] los géneros se manifiestan como horizontes de expectativa para los lectores” (Arenas, 1999, p.
134). Los géneros son parte del repertorio del lector, le envían señales de reconocimiento que le permiten
identificar lo conocido y sorprenderse ante lo desconocido.
García Berrio y Huerta Calvo, especialistas en el tema, proponen una tipología para solucionar los vacíos que
dejaban otras propuestas, uno de ellos, el de la representación en el drama, así como el tema de los géneros
ensayísticos contemporáneos como el artículo o la crítica literaria. De esta manera establecen la siguiente
división:
a) Géneros poético-líricos
b) Géneros épico narrativos
c) Géneros teatrales
d) Géneros didáctico-ensayísticos
Cada uno de estos géneros se compone de subgéneros que tienen rasgos específicos y cada uno apela a una
forma de leer.
5.2.4. ¿Cómo leer la poesía lírica?
Ya se había señalado que la poesía lírica manifiesta los sentimientos y las ideas de su creador; parte de lo
más íntimo del autor y se torna universal porque toca las fibras sensibles de la humanidad. La poesía nace
del instante poético, de la inspiración del artista que sigue el curso señalado por ese momento privilegiado de
revelación. Existen diversos subgéneros líricos. A continuación presentamos algunos ejemplos aunque no
se pretende dar una lista exhaustiva:
Poemas líricos mayores
El himno: “composición solemne destinada al canto […] expresa sentimientos o ideales religiosos, patrióticos,
guerreros, políticos, etc., de una colectividad” (Lapesa, 1979, p. 141).
La oda o canto: canciones de diversos temas, sobre todo amorosos, de índole popular.
Elegía: “poema lírico extenso que expresa sentimientos de dolor, bien sea ante una desgracia individual,
bien ante una calamidad de tipo colectivo” (Lapesa, 1979, p. 142).